面对迎面而来的信息技术教育，我们走上了教育信息化，教育创新化的道路。丰富多彩的资源有时候会让我们眼花缭乱。
在这一次兴成长计划的课程学习中我们跟随着何其钢老师走进了教育信息化2.0信息素养提升班。再一次领略了“极简教育技术”的风采。
黎加厚教授指出，极简技术不等于人们误认为的简单，低级，小儿科技术，例如许多人错误的认为PPT是一种简单小儿科的技术。同时极简技术具有以下三个特点，一.掌握简便易学，易用，方便省时。二.解决问题，使用有效能够解决工作中的实际问题，三.提高效率，减轻工作强度，提高教学效率。
在课堂中老师提到一句话☞的技术是冰冷的，但是使用技术会让人变得更温暖。用有温度的技术是我们追求的目标，同时作为一名教育者，我们也希望我们做的是有温度的教育，通过对极简教育技术的运用，我们能够不断的提升自我温度，成就更好的教育。
当我们选择一门课进行学习时，我们必然希望从中得到一些我们所需要的东西，我希望用4个字来概括这一次的课程“干货满满，”首先对极简教育技术有了进一步的认识，其次在课堂中获取了新的资源。
以下的资源是我从课堂当中获取的，微信小程序资源:
一:讯飞快读
二:中好素材助手
三:王子微课2.0教育技术课程
四:手绘微课Pro
五:小年糕
六:聆诵
七:听写我帮忙
资源的获取，整理与更新，一直都是我们需要做的，作为新时代的教育者，我们不允许自己落后于飞速前进的时代，只有自己进步了，我们才会有更多的想法与设计，以促进自我教学实践的提高，接下来我给大家分享我在使用小年糕这一程序中的一些心得体会，以及在我实际教学中的运用，在教学中我利用小年糕制作了教学成果展示的短视频，但是在字幕的设计上，我个人更加喜欢小影的字幕制作，相对于来说它会显得更动态更丰富一些。同时它的主题素材较老旧，不太深得年轻人的青睐。
无论如何没有对比就没有伤害，有了对比才会发现更适合自己的，所以在使用资源的同时，我们需要优化资源，实现资源利用的最大化，极简教育技术的运用，让我们在易用 易学 方便省事的同时，能够让我们有效的解决工作中的实际问题，如此一来我们的工作效率得以提升，减轻了工作的强度。
技术与教育都是有温度的，关键是看我们是否赋予了他们生命。
