今天早晨，小天好像没有起床气。

6点半，叫醒他，我就自顾自地去洗刷。告诉他，记得提醒我动作快些，不然我来不及在课本上签名。

不知道是炒饭合胃口，还是为了警示我动作快些，小天吃饭的速度明显比昨天快。等他吃完，我还只吃了半碗。

出门，又强调一次，晚上任务快点完成，我可不想再跟老师写情况说明了。很爽快地答应“放心吧，保证不要你写了。”

下午刚放学，就电话打来，报告今晚多了一样作业，说日记漂流轮到他了，晚上得写一篇。虽说多了一样作业，语调里却没听出一丝埋怨之意。告诉我，已经有思路了。

因为奶奶骨折住院了，我得先去医院看望奶奶再去接小天。7点多，电话打来催问啥时候能去接他，希望尽早去接，怕来不及完成作文。会主动担心作业了，想想暑假里每天千叮嘱万嘱咐也不肯写作业啊。

回到家，8点多些。要求吃点小零食，还说“磨刀不误砍柴工”。

“今天可不能再让我写说明了，我担心得很呢。”又唠叨几次。

“放心，我有计划的。定15分钟闹钟，我先读英语。”他认真地读，我赶紧把早上来不及洗的碗给收拾干净。

读完，接着写作文。“已经快300字了，我打算结尾了。”

“能写多少就写多少，可不能草草收尾喔。我就有这个毛病，你可别学。”

“我最多能写500字，但怕超时啊。”

“没事没事，如果你因为写得太长而超时，我心甘情愿写说明。你比300超多少字，我写多少字。”

“写说明也没关系啊。”

“当然。我先去洗刷，免得跟昨天一样，弄迟了。”昨天确实是我洗刷得不够早，影响了小天的进度。

他写他的，我洗我的。

我又稍微磨蹭了一会，发了几条信息，联系了一样工作。我才刚洗完脸，小天推门进来说他作文写好了。

看看时间，9点过5分。

等他洗刷好，上床，9点25分。

啊，今天不用写说明了。

不是孩子做不到，是大人做得不够好。

明天，9点上床。加油！

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