短短的两天培训结束了，虽然时光短暂，却让我受益匪浅，每一个专家老师的讲课都精彩纷呈，让我流连忘返。
作文教学是语文教学的重要组成部分和教学难点，在语文教学中占重要地位，写作是学生语文能力的综合体现。如何培养学生的写作兴趣和写作能力，成为语文教师的重要教学内容。
经过两天的培训，让我对作文的教，有了更新的了解与框架。其中最让我印象深刻的是长辫子老师的作文教学，长辫子老师用幽默诙谐的语言，让孩子们置身童话世界，充分调动孩子们的积极性，一步步的引导，激发孩子们的想象力。长辫子老师用一个“玩”字开启了本节课的童话之旅。用各种不同的教学方式让孩子们写出了自己的童话。孩子们在玩中学，在课堂教学中感受到了作文学习的乐趣。本节课结束后，孩子们意犹未尽，让孩子们爱上你的课堂，我想这就是一个老师最大的魅力。
统编教材的使用，不管对于教师还是学生都是一个新的改变。何捷老师为我们带来了三年级下册第五单元的课堂展示课，本单元最重要的是要激发孩子们的想象力，为孩子们插上想象的翅膀，这对教师的教学提出了更高的要求，如何激发孩子们的想象力，这是教师所要面临的问题。通过学习我发现，本节课的设计理念与长辫子老师的童话教学不谋而合，两者之间有共同的契合点，这对我以后教学提供了很大的帮助。
这次的培训让我感受到了语文的巨大魅力，我将不断汲取营养，让自己不断成长。
