在从未受过体罚的前提下，为什么小孩子有的听得进父母讲道理，有的听不进？有两条前提：1.父母坚决不体罚孩子，包括冷暴力。2.父母会与孩子讲道理没有溺爱孩子。
先讲一个我遇到的真实情景，这个情景完全符合这两个前提：
在公交车的座位上坐着一对母子，母亲边拿着手机在玩消消乐，边让隔壁的孩子抓紧时间背书。母亲说一句，孩子“背”了一两句后，目光就情不自禁的看着母亲的手机...（这是个循环）。
因此我想表达的一个核心观点是：请用身教，还代替言传。
这位母亲不但没有冷暴力，也没有溺爱，还很耐心的一遍一遍让孩子背书。但，孩子不听。
这里我再讲一个同样是我遇到的真实情景。这是我研究生实习的时候，我导师（一个中学校长）跟我讲的。
一位老师来跟我导师提出，不想跟上高三，原因是高三很繁重，而这位老师的孩子恰好在六年级毕业班，她想花多点时间去陪孩子做作业。
我导师拒绝了她的请求，并且告诉她不用担心，平时正常时间下班回家，如果作业没改完就带回家改。那位老师听了，很是失望的走了，但是这一年，她按照我导师的说法做了。
一个学期后，那位老师很感激我的导师，她说以前我的儿子怎么说她做作业都很不自觉，自从这学期我要改我的作业，没空理他，他看到我在忙碌工作，自己也就很自觉地写起了作业
回归题目，在满足两个前提下， 为什么小孩子有的听得进父母讲道理，有的听不进？
反思一下，是否一些父母把自己所讲的道理都做到了，而一些只是会讲道理呢？
当然，也不用太担心，因为这些都可能被孩子日后所受到的教育所改变，正如：
我妈从小到大都跟我说要有爱心，但我从未见过她展示爱心的行为；
我爸从小到大都没有跟我说过要有孝心，但他为我奶奶做的事我铭记在心。
而我自认为，我是个既有爱心，也有孝心的人。（不要脸。。。）
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