图片发自简书App

【导师】王玉印

【总舵主】焦杨  易琳

【分舵主】付春蕾

【作者】付春蕾

【导图解说】

中心图：因为这部影片主要讲述米格尔也就是这部影片的主人公追寻音乐梦的故事，所以中心图采用了他的形象。

分支：我采用了八何分析法+的形式，但也没有全都用上，选择适合自己需要的。

第一分支是when也就是什么时候，所以画了个闹钟。

第二分支是where在哪。

第三分支是who谁，在做这条分支的时候，下有“人物”和“动物”两条分支，我在写的时候有些纠结，因为“谁”的下面包含“人物”和“动物”，感觉“谁”通常情况下指“人”，“人”包含“人物”有些重复，“人”包含“动物”似乎又说不清，目前只想到了这样的逻辑，到时上课在一起探讨吧，请老师和小伙伴们多多提出宝贵意见啊。

第四分支由音乐想到了与之相关的物品——话筒，这一分支呢我加了back也就是这部影片的背景，因为这么好看的电影有必要去了解一下这部电影的创作灵感与来源。

第五分支是how如何，主要介绍这部影片的起因、经过、结果。

第六分支是howfeel感觉如何，主要介绍观看影片后的心里感觉感悟。