热爱写作的年纪发生在小学五六年级。在读了一大堆文学名著和获奖作文之后，我似乎一下子对写作开了窍。有了语感又了解了套路，于是就跟开了挂似的到处拿奖，一直拿到中学。
高中时我是语文科代表，当时语文老师刚从师范毕业，恃才傲物，满腹才情，把个语文课上得生动活泼。学生们常拿满分，备受鼓舞，每个人有天生我才是作家的赶脚。
写作就像一场历险。带着我去体验超越日常的惊涛骇浪或旖旎风光，在虚构的情节里感受情绪的起伏回转，人与人的离合悲欢。写作带给我不一样的人生。如果说，阅读实在偷窥和体验他人的生活；那么写作这则是在创造生活，要有逻辑，又那么随心所欲。这就是写作赋予写作者的自由。我们身居牢笼，却又得不断打破牢笼。
在常规考试作文和比赛作文之外，我和一些爱好写作的同学们也凭兴趣尝试过其他类型的写作。小时候喜欢读《科幻世界》，看后不过瘾，就自己编故事，什么飞船失事，掉入莫名维度空间的故事……读《英语世界》的小诗，也会不自觉地将它翻译成中文，自得其乐。
记得高中晚自习时分，我常和好友逃课到顶楼朗诵席慕蓉的《七里香》，在雨夜里秉烛读诗，在诗句旁修改点评。后来借书的同学传为笑谈。至今我家还保存那本带有个人色彩的诗集。这也许预示了我成为一名编辑的潜质。
如今，我已当了十五年编辑。为什么还是要写作呢？编辑工作考验眼光、语感、学识和文字水平。唯有一点无法满足，就是表达。尽管有时会和作者深入讨论到构思，但要表达的人不是我，所要表达的事也不是我的。我想写自己的故事，我想亲自成为那个讲故事的人。
