这学期做课件比较及时，习得、写作都比较顺手，也没有再给留学生兼课，博士生的课又少了一门，五周只上了两次课，所以越发显得轻松，整个人也闲散下来。自己的事反而拖拖拉拉，只是享受。唯独简书还在坚持。但质量似乎大不如前。
有时候甚至为了应付、凑数。看来以后有必要把简书挪到早晨来做。
今天继续看心理动词的论文。看过核心期刊的论文以后，再看非核心，心理上首先有了歧视和不信任。各家对心理动词的分类、界定都让我越发困惑。我觉得还是周老师的方法对，只是我一直不愿意动手去做，也懒得动脑子去思考。周老师让我把10版大纲里的心理动词（语义上是，句式上不是）的那种找出来。我觉得我先把所有大纲里的心理动词找出来吧，。不然人家让我列举几个类似的词，我都只能说考虑考虑发展发展 深感什么的，拿不出更多的例子来。
就这么决定吧，明天上午一定要把大纲心理动词库整理出来。
