我们学习了前三单元的内容，就让我来讲讲吧！

第一单元：这一单元我们学习了小数除法。里面包括被除数是小数（11.5÷5），被除数和除数都是小数（5.1÷0.3），循环小数，写近似值，这种的我错的最多。还有小数混合运算。这个单元的知识点很多，我就写几条很没有掌握好的知识点吧。

除完如果有余数，可以添上0继续除。（18.9÷6当余数是3时可以在3后面加一个0接着除。应为小数的末尾，添上0去掉0小数的大小不变）。在计算循环小数的时候，要算到循环结除现为止。如果计算无限循环小，商的小数点末尾添上三个点。

这一单元的缺点是：商没有写零占位。计算完没有养成验算的好习惯。

第二单元：这一单元主要讲了轴对称和平移。（如何画一个轴对称图形的对称轴？画出一个图形的轴对称图形。）平移一个图形，第一步确定点，第二步数格子，第三步确定对应点，第四步连线并填充。平移不改变形状方向。只改变位置。画对称轴的时候，要借助尺子的帮忙。如果画长方形的对称轴，先要量好边长的长度，找到中间的点点上，在找到下面一条边长的中点点上，比上尺子，用虚线把两个点连起来。这就是画长方形的对称轴的方法。

这一单元还讲了，通过轴对称，平移，旋转，设计出一个美妙的图案。在课堂上我们用过轴对称平移来设计图案，但我们没有试过旋转。旋转杨老师还没有讲。所以同学们都还没有做过。

第三单元：讲了，倍数、因数、偶数、奇数、质数，合数。我知道了，2、5、3倍数的特征。个位上是零，二，四，六、八的数都是二的倍数。个位上是零、五的数都是五的倍数。一个数各个数位上的数字之和是三的倍数，这个数就是三的倍数。我还知道是二的倍数的数，都偶数。不是二的倍数的数是奇数。我还知道什么是质数，什么是合数：一个数只有一和它本身两个因数，这个数叫做质数。一个数除了一和它本身以外，还有别的因数，这个数叫做合数。一既不是质数，也不是合数。

因为还没有对第三单元进行一个测试。并不知道自己哪里掌握的不好。但是在做一些数学题的时候发现了自己的不足。觉得对找因数这一课还没有掌握好。我会赶快查漏补缺，争取在第三单元测试的时候能拿个好成绩。

在这三个单元的学习中，我还有一些关于数学的小问题：世界上有最大的合数吗？小数除法可以变换成整数除法，那分数除法呢，能不能也变换成整数除法？这些问题都值得我去慢慢的探索、发现。

通过一、二单元的测试，我知道了自己的不足。对哪些知识没有掌握住。在剩下的这段时间里，既要掌握新的知识，也要把前面的不足改善。

我打算每个单元都列一个思维导图，把重点的知识都写下来，这样在复习的时候也很方便。自己还要养成计算完就验算的好习惯。争取不要在计算方面扣分。好好复习，迎接期中考试。加油！