322天

何颖颖坚持读书第322天

《建构解决之道》第四章:焦点解决督导构成要素的探讨与应用  第356—359页 有感:受督者个人的例外:在探讨受督者个人例外之后,督导者会就受督者对他自己的肯定与欣赏,来强化与深入这些例外的细节,以使受督者将过去既存的例外与此刻的督导目标做一连结。这样,例外的效果就不仅仅只停留于赞美,更能成为推进完成督导目标的力量与参考策略。

如果受督者不能辨识出自己的例外,或者是督导者,想要强化受督者的例外,以及转化受督者的负向情绪时,督导者会以赞美、重新建构、一般化来回应受督者。

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