跳的原版书在暑假结束时终于学完了46课，至此，第二本讲读手册的学习结束。期间过程中的斗智斗勇多到让我无力吐槽，炎热的天气加上频繁的加班，按时推完46课身心俱疲。
开学后从第三本47课开始，目前读到49课，本学期的计划是一周两课学期末第三本讲读手册结束。
现在学一面需要20分钟左右，包括背单词60-80个，听讲读，自己讲读，听原声，跟读。算算时间应该来得及，只是小娃太懒，觉得自己每天能学二十分钟就可以了，多学一段都不乐意。面对如此一个娃，我只能继续披着佛系的外衣，暗暗地寻找计策...
李老师KET的课，刷了两次卷子让他感叹到：原来我的英语水平真的不算什么啊！
虽然英语课上的课文和文章都能当堂就背下来，但仍然会看不懂卷子上是在讲什么，虽然背过那么多单词，但到卷子上一拼就错。
于是，这几天陪学原版书的时候，发现他终于能正经坐着拼着字母背单词了，不再像以前闭着眼东张西望着只是听读音说意思。看来，用现实的残酷来教育他远比碎碎念有效得多。
最近他跟我说了几次，要求买哈利第二部原版给他看，我有点犹豫，觉得以他现在的水平还不能通读第二本，如果一而再再而三地这样反复会不会最终磨灭他的信心？可是他自己倒是不在意，为了证明自己，翻到第三册里还没读到的部分随便选了一段翻了翻意思问我对不对。
我说，只翻了个大概吧，80%，精确的意思对不上
他说，我知道，我就是看个大概，快点买回来让我试试
嗯，让他试试，是不是又可以用现实的残酷来敲击他一下？
