0603晨读感悟
我们的日常生活离不开与人互动，如何在与人打交道的过程中，迅速与他人拉近关系，建立联系，赢得对方的信任呢？
今天，我们将分享《说服力：如何让他人改变想法》一书中的三个内容:投其所好、利用稀缺和夸赞技巧。
1.投其所好
一般来说，人们对那些自己喜欢或者跟自己类似的人，会更加信任，也更愿意对他们敞开心扉。可以从两方面去快速吸引他人。
001寻找共同点
"老乡见老乡，两眼泪汪汪"——身份共同，"臭味相投"——兴趣共同，"同病相怜"——境遇共同……如果我们善于发现我们和别人的共同点，就可以利用这些共同拉近两人的距离，使陌生人迅速路转粉。
002 让对方觉得ta很重要。
受重视是人性中最深切的渴望，因此在一个群体中，每个人都希望自己的努力被看到，自己的声音被听到。
我做为教师对此深有体会:每次接手一个新的班级，我要做的第一件事就是准确叫出每个孩子的名字。当我在课堂上不用看座次表，直接看着某个孩子叫出他的名字的时候，我能看到他眼中流露出的惊讶与欣喜。接下来，我会在作业本或是成长册中写下他给我的印象，还有我发现的他的点滴改变……因为我做了一些让他们觉得自己在老师心目中重要的事，所以我们相处得很愉快。
站在对方角度思考问题，让对方觉得自己重要，是解决很多人际问题的关键。
2.利用稀缺性
人们总想得到他们尚未拥有的东西。因此打造“稀缺”，可以使你变得更有吸引力。
其实，每个人都是独一无二的，每个人自带"稀缺"特质，所谓"世界上没有两片完全相同的叶子"。我们要去挖掘我们自身以及周围人的这种稀缺性。
同事A热情似火，很有感染力;同事B沉稳冷静，做事有板有眼;而我善于协调各方关系，我们是不是构成最佳组合？在这个组合中，每个人对于其他两个都有自己的稀缺性，可以形成优势互补，提高工作效率。
与人相处有两个准则：对自己要“扬长避短”，看待他人要取长补短。要把握“长处”与“短处”之间的转换，在合适的场合做合适的事儿，否则很可能"长处"变"短处"。
还拿我的那两个同事说事儿。开晚会时，同事B如果还是保持一贯的沉稳冷静恐怕就不受欢迎了;如果是在做成绩分析，同事A依然热情爆棚，显然很不适宜。
总之，知己之短，学他人所长；以己之长，急他人所难。
3.夸赞技巧
运用“「FFC法则」：felling-fact-compare ，一种集「感受-事实-比较」于一体的夸奖方式。
举个例子，前几天有个学生这样夸我:"老师，你对我们真好（感觉），你不仅给我们改作业，看到我们的作业本快散了还帮我们订本儿（事实），其他老师就没有像你这么做（比较）……"这样具体的夸赞怎能不让人心花怒放？
总结一下，今天我们分享了三个打动他人、获得好人缘的法则，分别是：投其所好、利用稀缺和夸赞技巧。用好这三个法则，会让你在人际关系中展现更强的吸引力，轻松获得好人缘。
