大约1920年，杨武知喜得长子，这个男孩正是杨振宁。
大约1924年，杨振宁的母亲教他识字，当时杨振宁4岁，一年之后，他已经认得了3000字。他很小的时候，在数学方面也表现出了很好的天赋。
1925年，杨振宁开始上学，在他上小学的8年的时间，他享受了一生中最幸福的童年。
大约1932年，他被一本书《奇妙的宇宙》所吸引。于是他对杨武之说：“总有一天，我要得诺贝尔奖！”而杨武知并没有把他的话放在心上，只以为那是孩子的狂傲的愿望罢了。那时，杨振宁12岁。
1935年，杨武知愈发觉得杨振宁的数学天赋很好，于是他就在杨振宁的照片的背面上写到：
振宁似有异禀，吾欲字以伯瓌。
在清华时，杨武之和华罗庚关系密切，亦师亦友，两个人经常为一个数学问题，争得面红耳赤。
有一次，杨武之争输了，他就放话：”这辈子我的数学是赶不上你了，你比我好，但是我儿子杨振宁一定会超过你。”
只可惜，还没等到杨振宁超越华罗庚，他们一家人的静谧生活就被打破了。
1937年10月，卢沟桥事变爆发。抗战爆发后，为躲战乱，清华、北大、南开建成西南联大，迁到云南昆明。杨振宁的父亲杨武之也决定全都迁移到昆明去。
战乱时期，西南联大的环境简陋，学生们就在茅草屋里上课，屋子一下雨还会漏水。
一个宿舍有40个室友，上下铺，两个人共用一张书桌。
除了学习知识之外，还要学会保命。
每次一有敌机轰炸，老师学生就要都搬到乡下，在防空洞里上课。
而在这种很恶劣的环境里，却培育出了很优秀的学生-那1000名在这个学校里面的学生，无一不是埋头苦干，不愿浪费任何一分钟的。
就这样，杨振宁在他自己的努力和杨武知的鼓励下，他终于考上了西南联合大学！这时，杨武知开始教杨振宁高层次的数学和物理，他以88.88的优秀成绩，成为了清华大学的研究硕士。同时，他不仅仅是第6位留美生，还是一个“学生老师”！
杨振宁在美国留学一开始，他决定先要做实验，因为他觉得实验对他回国来说有帮助。可他做了实验才发现，他在实验方面不擅长-他在实验显得笨手笨脚的。“哪里炸的乒乓响，哪里就有杨在场”成为了他的同学们之间聊天的笑话。
不过泰勒老师却发现了杨振宁因为这件事而引起的坏心情，于是就去鼓励他。
经过了泰勒老师的一番鼓励，杨振宁重振其鼓，往科学发展，原本人类只知道四种粒子，但杨振宁每隔两三个星期，就发现一个新的粒子。
泰勒老师精力旺盛朝气蓬勃，他一天有10个新点子，其中9个半都不靠谱，但剩下半个则可以改变世界！
杨振宁和邓稼先从小就认识，两个人是北京崇礼学校的同学，也是西南联大物理系的师兄弟。
那时候杨振宁刚刚博士毕业，在芝加哥当讲师，每个月的月薪只有不到300美元。
后来，在老师的推荐下，杨振宁进入了普林斯顿高等研究所。
这是一个供顶尖科学家研究的科研机构，但科学家们没有研究任务，更没有资金压力，唯一要做的，就是思考和创造。杨振宁就在这里开阔他的新发现。
一天，杨振宁和他的合作伙伴李政道谈论了一个物理界有争议的问题：宇宙是守恒的吗？
讨论完，他们会根据他们的讨论写了一篇论文，论文的题目正叫《在弱作用中，宇宙是守恒的吗？》
这篇论文颠覆了物理界以前的认知。
于是有一个名叫吴建雄的一个人针对这个问题做一个实验：
她设计，让两个钴-60处于极低温的环境下，达到近似镜像的状态。
如果宇称守恒，那钴离子应该完全镜像相似。
但是实验发现，两个钴离子放射的电子数有较大差异，放射方向也不相同，所以在弱作用中，宇宙是不守恒的。这是证明了在弱作用中，宇宙是不守恒的正确性。
因此，他成功的得到了诺贝尔奖。不过对世界更大的贡献是他和米尔斯一起制作的杨-米尔斯方程，这个方程结合了物理中的所有力，除了引力。
但是你观察一下杨振宁的一生，你很难不觉得他是人生赢家。因为他是含着金汤匙出生的天之骄子，家庭有最优渥的环境，供他学习，给他天赋，而杨振宁用他自己的优点，给世界做了很大的贡献。
真理之山火种不止，就像这些为科学而生的伟大灵魂，永不止熄。
