学习有心得    理解有体会                        ------记子洲县教师能力提升

      培训寒冬已至，时值周末，但是子洲县实验中学的校园内却是热热闹闹。原来是在子洲县教师进修学校的组织之下，全县教师汇聚于此，听课、评课、听讲座。为了更好地教育学生，服务教学工作，从县上到学校，乃至个人，我们凝心聚力，学习提升。        这次培训的形式是“同课异构”与“专家讲座”。“同课异构”的两位老师分别是来自西安市临潼区的刘宏老师和我校的马锐琴老师。所讲的课文题目为八年级上册的古诗《黄鹤楼》。

      二位老师的课堂各有特点，虽同工但异曲。马老师把这首诗歌的教学过程以“感受音韵之美”、“感受思理之致”、“感受情韵之致”三个板块呈现给全体师生。思路清楚、脉络清晰。教师情境导入，学生思考理解，运用“希沃”教学软件，学生主动积极参与课堂。特别是对“烟波江上使人愁”这句诗歌的新解，给人耳目一新的感觉。而刘宏老师的教学过程是以三张“单”来进行，分别是“预习单”、“学习单”、“作业单”。这三张单子贯穿了课文的内容，课文的问题融在了其中，让学生充分展示了自我，体现了“以学生为主体”的教学特点。

      在“同课异构”结束后，刘洪老师给全体语文老师作了讲座，他对“课程标准”、“核心素养”的理解，给在坐的每一位老师留下深刻印象。

      我相信，在今后的工作中，我们可以对培训所学理论能能进一步理解与感悟，进一步吸收与运用，更好地开展教学。