昨晚的课堂练习是复盘白薇老师和一个9岁小男孩的访问案例。
复盘过程中，我有两个感悟，一是自己运用“上堆、平行、下切”的访问技术还不够熟练；另一个感悟是，宪艳老师讲到，转移焦点时要看见对方的光明面，也就是要善于在情境里的细节中发现对方的闪光点。
正如昨晚学习的许萍爸爸一个翻车案例，由于许爸爸捕捉到了对方对父母深切的爱，带着同理心，从父母对孩子的关爱出发，既使案例中部分问话不成功，却也让对方收获了很好的感觉。
对此，我有了一个思考，明确了解类的访问不仅仅是体现在细节里，访问者还要擅于捕捉被访问者人性中的善，将其作为了解其行为的出发点，对于访问的初学者来说，更易于寻找到被访问者的光明面。
