引言

检视阅读的目的是什么？

了解整体和基本内容；产生疑问和兴趣。（切记）

强调：千万不要陷入细节！千万不要陷入细节！千万不要陷入细节！（重要的事说三遍）

方法：检视阅读五步法：三看一判一粗读

一、本书检视阅读情况

第一步：看包装

实际花费时间：1分钟

回答问题：

书名

主标题：结构思考力

副标题：只有思考清晰，才能表达有力

上架建议：无。（图书分类：个人成长）

作者：李忠秋（结构思考力学院创始人、首席培训师）

出版社：电子工业出版社

策划机构：无

看版次和印次

版次：1

印次：12

宣传文案：结构思考力让思考清晰、表达有力、生活清爽、工作高效

第二步：看整体

实际花费时间：5分钟

回答问题：

目录说了什么：结构思考力的作用、应用；强调先总后分的立体化思考方式

本书目的：将《金字塔原理》通俗化本土化，运用更符合中国企业及中国人的特点进行诠释

本书目标：践行理念、目标、层次、顺序、演示五步框架流程，提升思考力

本书受众群体：想要提升思考力的人

作者自序：结构思考力是这个时代所有人的必备技能。

第三步：看细节

目的：寻找关键词

时间花费：10分钟

步骤：看索引；看关键章节；划出作者强调的词

关键词：结论先行、以上统下，归类分组、逻辑递进；六顶思考帽

本书诚意度打分（1-5分）：5分

第四步：下判断

实际花费时间：1分钟

回答问题：

本书对我当下的价值打分（1-5分）：5分

建议采用什么样的方法阅读：分析阅读。

第五步：粗阅读

实际花费时间：18分钟

回答问题：

预估速度（平均每页几秒）：900/190=4.7秒

关键词：新旧知识链接，七个核心临界知识

二、完成本书检视阅读之后的感受

（不超过300个汉字，含标点符号）

1、本书说的是将《金字塔原理》通俗化本土化，运用更符合中国企业及中国人的特点进行诠释，改变国人先原因后结论的思维习惯，提升独立思考的能力。

2、人的核心能力是思考的能力，是在大脑中形成思考模型并自然应用到工作和生活当中的能力。不同的场景运用不同的思考框架模型，才能事半功倍。

3、在实践中需要经过刻意练习，形成思考架构习惯。可与李笑来老师的《把时间当作朋友》一书的相关概念结合起来，与《好好学习》一书中的相关思考模型结合起来，可在制作PPT中充分运用结构思考力来定架构、理思路，在实际工作中践行，活学活用。