【我在悦读】芳
书名：《如何阅读一本书》
作者：莫提默.J.艾德勒 查尔斯.范多伦
篇目：阅读的第一个层次：基础阅读
阅读的第二个层次：检视阅读
收获：1、基础阅读------是一个青少年就应该达到的目标，但由于种种因素的影响，这个能力并没有达到。
学习阅读的四个阶段：1、阅读准备阶段（从出生到6、7岁为止）
2、学会一些简单的读物。（一年级的的阅读能力）
3、词汇的增长极对课文的运用（四年级的能力）
4、精炼增进前面所学的技巧。（初中毕业）
2、检视阅读-----真正的阅读的层次，是一种可以培养的能力。
检视阅读分为两种：1、有系统的略读或粗读。
略读方法：1、先看书名，如果有序就先看序。2、研究目录页。3、如果索引，也要检阅一下。4、读出版者的介绍。5、从书中的目录，挑几个跟主题息息相关的篇章来看。6、最后把书打开，东翻翻西翻翻，念一两段，或连续读几页，但不要太多。
2、粗浅阅读
规则：头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
读书时，眼睛逗留与倒退解决方法：自己做这样的训练，将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字移动下去，速度要比你的眼睛还要快一点，强迫自己的眼睛跟着手部的动作移动。一旦你的眼睛跟着手移动时，你就能读到那些句子了，继续练习下去，继续增快手的动作，等到你发现的时候，你的速度已经比以前快两三倍了。
个人总结：以前读书都是粗浅阅读而已，收获甚少，以后践行重复力，要多读几遍。眼睛逗留及倒退的方法对我极为有用，因为我一直存在这个问题，甚至更严重的问题就是一看书就困，或许这是不不错的办法可以试试。
