今年暑假我们赢来了一次宝贵的学习机会。“兴成长计划”。兴成长计划是互加计划，专为各地教师制定的暑期公益课程培训计划，深受各地老师欢迎。我有幸参加了“阅读教师提升班”七月份已经聆听了三节讲座，我及时上线，认真挺好每一节课，在群里与同伴，互动、交流、分享，课后思考、理解、消化学习内容，及时打卡完成作业。收获真是太多太多……

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    阅读是一个仁真正成长的需要！阅读是修养、是提升、是品质。当下有多少孩子沉迷手机游戏，远离阅读。让我们点燃孩子们的阅读兴趣。

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      不同阶段的孩子，由于认知发展的阶段性，在阅读上会表现出不同的特点。有不同的阅读偏好。表现出不同的阅读需求，了解这些特点可以帮助我们为孩子推荐最适合他们的图书和阅读方法。

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    构建高效课堂，教师必须成为学生学习的设计师，教师必须掌握先进的专业化进行技能，结合学生实际社会发展方向事实设计学生的学习内容和学习形式。

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      在一个月的兴成长计划学习中，从教学思想到教学理论，从教学技术到教学方法，从个人修养到知识视野都得到了提升。让我更加期待八月份的学习，让我们感恩这美好的“互加”时代！