📝【教育叙事】学生评语(三)

每年的期末,是班主任老师最忙碌的时刻,一方面又要忙着备考,一方面又要忙着给每个学生写评语。我自然也不例外,不过,绞尽脑汁写来写去,总觉得比不上一年级下学期给孩子们写的这些评语。

亲爱的孩子们,你们是否还记得老师一年级下学期给你们写的评语?

25王晶:透过你那双大眼睛,我能读出你的聪明。你学习认真,成绩优异,但你课上的表现欲望不够强烈,思考不够积极,发言不够踊跃,望你在新学年,能够扬长避短,是自己变得越来越出色。

26方宇晨:下课的时候,总能看到你活跃的身影,听到你快乐的笑声,多开心啊!可是到了上课的时候,你怎么变得那么安静?老师真希望在课上也能看到你积极地加入到发言的队伍中来,听到你精彩的发言。

27邹俊良:你是一个有些腼腆的小男孩,学习努力,成绩优异,但你有些胆小,表现欲望不够强烈,课堂上不太愿意举手发言,作业呢,能及时完成,但是书写质量不高。新学年,老师希望你能认真完成每一天的学习任务,力求取得更加优异的成绩。

28李方泉:课上的你有些沉默,那是因为你不够自信的缘故;课后的你那么快乐,那是因为你也是个活泼的孩子。每次看到你认认真真读课文,我都会很高兴,但是你呀,总是没什么耐心,不能坚持,有时候作业写着写着,就开始掉链子了。希望新学年,你能努力学习,做一个课上踊跃发言、课后认真作业的好学生。

29徐文康:你是一个活泼开朗、乐观向上的小男孩,老师每次表扬你,你都会乐上好一阵子。你的书写大有进步,回答问题的积极性又有所提高,但是,你呀,不够耐心,不够细心,成绩总是起伏不定,像坐“过山车”一样。新学年,老师希望你能学得踏踏实实的,取得优异的成绩。

30江鸿宇:你是一个聪明的孩子,能取得优异的成绩。但是,课堂上的你总是沉默不语,就连同桌交流,也没有什么兴趣。这种“沉默”,会使你失去许多表达和思维训练的机会。你不能再“沉默”下去了,老师真希望你能打开锁住的“金锁”,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子。

31杜鑫宇:你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成。不过,你的写字姿势可不正确啊,老师很想看到你正确的写字姿势,因为这样,字也会写得更漂亮,你说是吗?老师还发现你说话的声音太低了,要是你的说话声能高一点,那多好啊!老师希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。

32张敏:其实你是一个聪明能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩总会名列前茅,但是,如果你放松的话,成绩就会明显下降。你活泼开朗,是同学们最好的玩伴;你工作认真,是老师得力的助手。新的学年,老师希望你能更加专心地听讲,更加认真地练习,这样,你必将成为我们班上最出色的学生。

33仰成宇:你呀,像一只莽撞的小马驹,无论做什么事情,都是追求速度:每次吃饭,你都是我们班第一个走进教室的;每次作业,你也丝毫不落在别人身后。但是你呀,缺乏一些耐心与细心,经常是数量任务完成了,质量任务不达标。新的一年,老师希望你静下心,多读书,多写字,多思考,多说话,努力做一个不断进步的好孩子。

34徐子龙:你的名字里有爸爸妈妈的期盼,叫“望子成龙”!你是聪明活泼的小不点,学习上有上进心,但是坚持不够,作业质量时好时坏。课堂上,你能够认真思考,但是回答问题的积极性不够。新学年,老师希望你努力做到“认真一点、仔细一点、积极一点”,相信你的成绩会越来越稳定。

35唐镇涛:你很腼腆,但课堂上的你是自信的,思考积极,回答踊跃。你很认真,但你偶尔也会犯糊涂,做出不该错的作业。你自我约束较好,但,管理同学的能力还有待提高。希望,新的学年,你能取长补短,力争成为优秀学生。

36吴子谦:你是班上一颗闪亮的星——书写之星!若论字迹的潇洒,班上没有同学能比得过你;但是,如果比其他方面,你还是有一些不足的。希望新学年,你能以名字中的“谦”字来鼓励和勉励自己,学会取长补短,努力做一名课上积极思考,踊跃回答,课后认真作业,及时巩固的好学生。

37谢暘彦:虽然你是学前班的孩子,但是你的思维能力比班上的很多孩子都要强。你活泼开朗,是一个惹人喜爱的好孩子;你学习认真,是一个聪明懂事的好学生。新的一年,老师希望你能更加严格要求自己,及时完成作业,力争做一名优秀学生。


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