文/冬月之恋
秦老师是A县第一中学的语文老师，这两年许多优秀的老师都跳槽到了沿海的一些私立学校，听说外边的待遇很好，秦老师也动心了。
这天同学唐宋找到秦老师，说，你跟我到省城去教书吧！我给你开双份的工资，你看咋样？看秦老师还一愣一愣的，唐宋说，哎呀，还犹豫啥呀？不瞒你说，我办校的手续都齐了，你发挥你的人脉优势，多给我拉些学生来就行了！秦老师想了一下，问，什么时候去？唐宋说，你明天就可以动身。
秦老师早就听说唐宋的姐夫在省教委工作，这两年唐宋搞个体养殖，早发达了，再也不是当年那个流着鼻涕，读书“七窍通了六窍”的那个蠢材了（儿时老师的评语）。而且邻近的几所中学早有老师在省城办起了私立大专院校，赚了不少钱哩！在普通人的印象中，学校只是个“清水衙门”，可这些人在省城把一些学校闲置的场地租过来，便堂而皇之地挂出xx院校的牌子，收取的却是高额的学费，让曾经的“清水衙门”也变得不再太平。难怪一中的老师们背地里自嘲地说，咱A县出教育家哩！可不，瞧着吧！唐宋便是一颗新的冉冉升起的“教育家”之星了。从心底说，秦老师是看不起他的这位小学同学的，唐宋初中没毕业，现在竟成了高校的校长，“外行管理内行”呐！可现在社会上这种模式不是俯拾皆是吗？
唐宋的学校座落在省城的一家职教中心内，这里的面积虽然很大，可是之前已有两所大专院在这里挂了牌，算上唐宋的江南市国际贸易学院，已是第三家了，可以想见开学后这里人头攒动的热闹盛况。唐宋告诉秦老师说，我们现在是“万事俱备，只欠东风”了。学校的知名度还不够，你周边大学的同学多，下去跑跑招生吧！
见秦老师还有些不明白，唐宋告诉他，招生其实很简单，招生的老师下到各地的中学去，设法弄来那些高考落榜生（也叫线下生）的高考分数以及详细的家庭住址，便OK了。然后根据这些学生的通讯地址，学校组织专人给这些线下生寄去录取通知书。秦老师问，收到录取通知书的学生哪能都来呢，这得有多少浪费呀，一份通知书加邮票少说也得几毛钱吧？唐宋哈哈一笑，乐了，我的老同学，看来你真只适合教书，不会算经济帐啊！不错，我们依着这些学生的通讯地址发通知书，看起来是大海捞针，可是你想呀，一百份通知书里只要有一名学生来了，我们就成功啰！秦老师如梦方醒，若有所悟。
