今日读书打卡(2025.4.10)

《教师成长力》 赫晓东 / 著 

第四章  反思促进生命觉醒

敲重点:

别成为学生成长的“天花板”

学生发展的高度取决于教师专业水平的高度。教师要警惕自己成为学生成长的"天花板"。(1438)

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