前些日子，跟同學聊天。聊到自從畢業之後，個個都忙著掙錢養活自己，根本沒時間去休閒，去玩。然後我問他：那你平時還看不看書？他說，看啊，最近看了一本《解憂雜貨店》，然後balabala的。突然，他露出很嚴肅的表情，說：你知道麽？我女朋友把元素週期表都忘了。我說：是氫氦鋰鈹硼那些麽？他說：是的。然後露出很無奈的表情，說，我女朋友說了，記住那些沒用，不能當飯吃，也不掙錢。雖然目前讀的是生物的研究生，但是無機化學那些用的還是少，所以忘記也罷。然後我同學表示無法溝通。畢竟有時候女票的道理永遠有理。
我哈哈一笑，問他：讀書不光是為了掙錢吧？他雙手一攤：我覺得讀書跟掙錢根本不掛鉤。獲取知識，是我的興趣，我的愛好。知識可以為我帶來財富，但讀書不能抱著為了掙錢的心態，不然就太急功近利了。而且那樣獲得的知識也會忘，也會覺得枯燥，煩，最後反而弄得自己疲憊不堪。
聽了他的話，我深以為然。生活在社會最底層的窮學生，畢業以後可能會比其他人面對更多的“讀書無用論”問題吧。看著身邊兒時的玩伴都已經買了房子車子，自己卻還是騎著電動自行車，心裡總是有些不是滋味。不僅如此，每次大家見面或者和家裡長輩聊天時，也經常會聽到“上大學有什麽用啊，看我兒子初中畢業就出來掙錢，現在生活多自在”這樣的話。在以金錢論成敗的當下，沒錢的失敗者是沒有反駁的權利的。所以也只能默默的聽著對方的奚落一言不發。
但慶幸的是，自己從未被這種言論洗腦過。每次跟我仍在上學的表弟見面聊天時，還是會勸他一定要多讀書，不能只顧著貪玩。甚至會告訴他：流氓不可怕，有文化的流氓才可怕。希望以此來激勵他多看書。但是當“讀書有什麽用”這個問題困擾著自己，自己必須給出答案來解決內心的不安時，自己才覺得有必要真正的去深入的思考這個問題。
為什麽要讀書呢？這個問題不適用於
1.名牌大學畢業生，自帶主角光環
2.普通大學優等生，自帶學霸光環
3.不論普通還是名牌大學的家境優渥生，vip用戶，各種加成
“讀書有沒有用”只適用于普通學校普通成績普通家庭“三普”的屌絲人群，比如我。剛畢業，一個月兩千塊錢，剛剛能維持溫飽，不但身邊朋友長輩懷疑自己上了十六年學有沒有用，甚至供自己讀大學的父母也開始有些疑慮：當初是不是做錯了？反而給孩子提供了更大的障礙？
那到底讀書有沒有用呢？有用！有用！有用！我先給一個答案，然後慢慢解釋。
讀書作為一種活動，本身不帶來任何財富。就像以前在麥記時我們經常會講的一句話：知識不是力量，運用知識才是力量。只有在你開始利用學到的知識解決問題時，它才會給你帶來財富。與此同時呢，沒有知識僅靠人們之間互相傳授經驗也能夠解決一部分問題。我身邊有很多朋友初中畢業之後就去學瓦匠或者木匠的，在中國現在大搞建設的大背景下，這些技術類工人很容易找到工作，而且隨著國家對農民工的一些有利政策，這些人掙錢也在變得越來越容易，“讀書無用論”便是在此背景下催生出來的。不僅如此，理工類的學生也比文史類的學生更容易找工作，而且薪酬普遍高很多。所以，當一個文史學科的畢業生見到一個技術工人時，難免被嘲笑酸腐且無用。
但是從沒有任何人規定過金錢是衡量知識的標準。要想搞清楚讀書到底有沒有用，首先要把我們腦子裏根深蒂固的金錢論英雄的想法打破。因為只有這樣才不會被先入為主的看法影響我們，是我們產生偏見。
書作為文化的一種載體，其本身有著巨大的魅力。歷史上許許多多龐大的家族能夠連綿幾百年代代出牛人（比如曾國藩的家族），靠的是什麽？是錢麽？是蠻力麽？是世世代代的書香熏染。錢再多，終究會花光，官再大，終究會退休。但是如果有一個家族，將家族的智慧蘊藏在書中，並且在中華五千年的書籍中源源不斷汲取智慧，那麽即使一個家族暫時沒落，也終有一天會再次崛起。
這樣的家族或者家庭，即使衣不蔽體，眼界也比一般的暴發戶高。這樣的家庭，只需要一個機會，就能一鳴驚人。君不見，眼看他起高樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了。時移世易，唯一不變的，是知識中所蘊含的智慧。只有智慧才可以傳承下去。而這，才是讀書真正的意義。
