写作是自我成长
今天，听了两场讲座，都与写作有关。
下午，如约来到李雪书馆，听作家乔叶老师和周瑄璞老师分别讲述新作《藏珠记》和《日近长安远》，讲授创作的经验。
这是第二次聆听两位老师的讲座。乔叶老师比三年前初见时瘦了，透过镜片，眼神里的少年情怀依旧，敏锐和警觉依旧。她的文字温暖，有力量。周瑄璞老师温润如玉，极富亲和力。每次看到她，我都会想起央视主播海霞。她是静的，说起话来，不疾不徐，似她的长相。这一点儿，和海霞又有所不同。她的文字，贴地而行，家常中透着悲悯。
是思盈组织的水韵沙澧读书会，文艺小方桌，让小城里的我们有机会走近知名的作家，面对面聆听他们谈创作心得。紧张的工作之余，发起这样的公益活动，惠及广大文学爱好者，一做几年，并且还要持之以恒做下去，没有信念和情怀支撑，没有勇气和毅力保障，是难以想象的。思盈了不起！
晚上，在语文湿地群里听卢望军老师讲《教师写作的困境和突围》。望军是我在新浪开博后关注的第一个博友，是梁恕俭老师推荐给我的。望军的博文，我是每篇必读的。她谈班级管理，谈语文教学，谈孩子成长，谈夫妻相处，文字都极其真诚，“朴素而优美，晓畅而深刻。”去年开始，望军开始聚焦，进行专题阅读与专题写作，不断推出新课例。广博的阅读，创新的思维，专业的眼光，每每让我对她的设计或实录赞叹不已。望军追求高远，认识清醒，思维敏捷，逻辑清晰，关于教师的习作，她建议三分之一写教育随笔，三分之一写课堂实录，三分之一写生活散文。工作之余有十分精力，她建议六分生活，三分阅读，一分写作。这和下午两位老师讲的不谋而合。
大道至简。说到底，写作是自我成长，生活是最好的老师。
图片发自简书App
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