本周的主题是什么是落后？

乌比冈湖效应：高估自己的实际水平中，心理学借用这一词，指人的一种，总觉得什么都高出平均水平的心理倾向，即给自己的许多方面打分高于实际水平。另一种通俗的说法就是自我拉抬偏差。

杜宁—克鲁格效应：越差越牛逼，越强越谦虚。成绩最差的那些学生，对自我水平的认知偏差最大，那些能力强者可能反过来低估自己的能力。

为什么会这样呢？更为深层次的原因是我们并不能感知整个世界，我们只是通过感知自己的周遭来判断自己是否处于平均水准之上。一个井底之蛙，在他的世界里却是处于平均水平之上，又如何呢？

现在看来有一个重大的变化，正在揭示更为残酷的事实，弄不好百分之一之后全是落后。

现在互联网时代，所有的人被连接起来，直接，结果就是我们所能感知的世界，不再仅仅局限于我们周遭，而是我们每个人都可以尽量感知到这个世界的全部，当然，这种感知也有肤浅和深刻的区分。

知识改变命运，当人们看到越来越多知识大神通过知识改变自己命运的时候，所有的人对知识的渴望异常强烈。甚至这种渴望已经成为一种恐惧——害怕落后的恐惧。

当然，这可能使我们焦虑，但这种焦虑使用得当的话也是有价值的。因为恰当，而且足够剂量的焦虑，有个很好的替代词汇，叫危机感。

当我们有了危机感之后，我们就要想办法去提高自己。

看完后，我的想法：

1.学习底层规律。就是查理芒格说的普世智慧，成甲说的临界知识。

2.读书思考，真正的应用到生活中。如果只是看了，没有践行实践应用和创新的话，还是不能变成自己的东西。

3.与高手链接，学习他们的思维模式，行为方式，从而改变自己。

4.同侪动力。结交团队小组。

5.出作品。让别人通过作品认可你，认识你。

6.树立自己的目标，向着这个目标努力进发，为未来打一个星标，并勇敢的向他前行，即使达不到这个目标，你也超越了大多数人。

7.价值导向，做有价值的事情，忽略那些没有价值的扰乱自己的声音。