海尼曼两年后温习

想了解两年前读过得还记得多少,于是晚上拿出来过去打印的一堆小册子来。当时为省事,都是两册一起装订,正面翻一本,反面翻开也是一本,很方便用。

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小狗画的颜色太像狐狸,所以每次翻开都要说这是fox不是dog,至于sniff到的bird,非要证实给我狐狸要吃little bird呢,frog喜欢的bug,句型不知道,单词倒是都记住了。

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没打算教写单词,但看到这幅画,自己马上画了我们自己家的一家人,并“画”上mom dad和girl,grandma写不了需要妈妈代劳。

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这本小册子的兴趣点在最后一页,每个小动物都go over the river, 只有bear go in the river,逗得小家伙哈哈大笑。

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这个年龄最爱helping,啥都要掺和所以对这个小册子很有感。还惊奇发现原来helping不止是救命哦。

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综合来看,单词记得最熟了句型开始喜欢跟读慢慢来会更好的。

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