就在比武的这一天，我再一次感受到了老队长对训练和比武的狂热与激情，真想知道是什么力量支撑着他那颗永不言败的心，偶然一次机会看到他的训练，感受到那是一种习惯与自信，一种执着与忍耐。习惯了每天运动的生活，自信于他还没有对手，执着于他那份理想，忍耐着不可言说的伤痛。难得的是他日复一日的如此训练，佩服至极。

      还是自信会带来多巴胺，快乐得承担着伤痛，而我却太久没有这种胜利般的体验，虽然年轻时的我也收获了比武时的自信，但那依然没有持续的给我动力与喜悦。很多时候只有竞争带来的优势感，才能持久的带来所谓自信的谈资，但正因如此，那些过去的成就往往就像松鼠洞中的松子，都不愿意舍去，虽然很多时候都知道舍得的道理，然而却没有正真痛苦的明白其中的奥秘。

      在言说过去的种种得意之时，其实也在为现实的不如意寻找一些安慰和自我麻痹罢了。

      每个人都从邮差开始，当一个快乐的邮差，并不容易。但是邮差的最后还是邮差而已，以前社会需要很多邮差，不少快乐的邮差。。。

      正真的读书人相比邮差而言却少了很多，读书可以让人明理，却，通常让人明歪理。由此与一个懂歪理的读书人交流实在会被绕进去。

      由此可以将邮差分为，痛苦的邮差，快乐的邮差；读书人分为，偏执的读书人，知识达人；

      第一象限能人；第二象限书呆子，第三象限劳苦大众，第四象限爆发户。

（爆发户与暴发户不同），爆发户是令人敬畏的一群热爱生活的人，暴发户归劳苦大众一类。

      大部分人都是沦落为劳苦大众而心安理得，因为他们从来不去获取真知，只能成为玻璃瓶中的蜜蜂，以至于因果率时常反复出现。佛说，我只度有缘人。有缘于开悟，才能意识到人生存在的枷锁，与人俱来的动物般的枷锁。

     曾几何时，我也是一名地道的书呆子，其实什么只会读书，都是骗人的，读的书本身就没有营养何来改变，这个工业时代的教育蒙蔽我对常识的怀疑，只讲将大象打散了学习，却无法通过有效手段，还原大象。可怜的教育未来难道只能改变于他国之改变，才能完成真正教育的使命？

     未来的不久，黑洞将至，如果不去做好体验愉悦与完善认知的准备，怎么去看穿虚幻与真实的本质以至于不堕入黑洞？