今天是2020年9月28日，昨天去为遵义湄潭县复兴镇中学英语组老师作了一个专业成长的培训，声音超负荷动作。今天是学校质量监测的工作，这是一项严肃的工作，学校从领导到老师，都庄严以对，尤其是我们要参加监测的老师们。说起很庄重，其实完成起来很快，只要实话实说就好。半小时不到，我的答卷结束，回到教室继续守着我的学生们。我班去了10个学生参与检测，于是，课是不能正常开展了，至少不敢上新课吧。我班的老师们都在为质量检测忙碌着，所以我这班主任就只能老实守着了。

        虽是不能上新课，但还是有许多要和学生交流的东西。班主任，和学生总是有说不完的话，忙不完的事儿。

        昨晚都近十二点了，看到了宿管发来的信息，“李科学与廖云飞11：10下这个棋”，还发来了图片，是用纸折的象棋。接着又发来了第二张图图片，“景玉强和张国杰，我打了景玉强，张国杰没管。”接着又说到，“这久这班娃儿简直不听话，102室10：30了还在大笑。101那几个小的晚上也不大做作业，就喜欢疯闹。”哎，这觉我还能怎样睡呢？于是，和宿管聊了好一会儿，才终于睡去。

      当过班主任的，如我这般急性子的老师，都可想像今天到教室的第一件事是什么。走进教室，看见学生们都在读书，没打扰他们，读了近半小时后，让他们停了下来，开始上起了政治课。仍然冒着火的我这老班，还能怎样心平气和地和他们说呢。首先叫起了昨天晚上下棋的学生，以及打闹的学生，一一训斥后，给他们布置了任务－写“病历”，1000字以上。可是，我能明显地感到，当批评训斥着他们的时候，心里在冒着火，这声带真的难受。

        一节课结束了，接着上第二节，中午守着学生午休，下午又继续上了一节，放学后辅导后进生近十人，晚上继续晚自习。这一天，课上得多，也断断续续地说了不少话。当晚上讲了一套试卷后，才真正感觉不能再继续了。于是安排学生考试，我却难受地坐在讲台上，在学生刷刷答卷的声音中，开始对这曾经受过伤的声带的深深的忏悔。

        作为师者，声音是我的生命，我一定得随时提醒自己，呵护、爱惜、关心我的第二“生命”！