1、归类记忆法。把相似的内容结合在一起，比如说相似的概念原则。把知识归纳之后，在复习的时候可以举一反三，此知识联系类比，其他相似的知识，这样既可以加深记忆，也可以更好的区别两种知识。

2、理解记忆法。先理解，后记忆。理解记忆要理解材料的内容，看懂材料，把材料分成大小段落和层次，弄明白材料各部分之间的逻辑关系，以及该材料和以前的知识经验之间的关系。文科背诵时使用比较多。

3、联想记忆法。

（1）相似联想法。当一种事物和另一种事物相似时，往往会从这一事物联想起，另一事物。

因此，利用这种方法，把记忆的材料和自己体验过的事物连接起来，记忆达到的效果会更好。

（2）接近联想法。两种以上的事物，在时间或空间上，同时或接近，这样只要想起其中的一种，便会接着回忆起另一种，由此在想起其他记忆的材料，整理成一定顺序就容易记了。

（3）对比联想法。当看到听到或回忆起某一事物时，往往会想起和他相对的事物，对各种知识进行多种比较，抓住其特征，可以帮助记忆。历史会经常使用这种方法来进行中外对比的记忆。

4、多通道记忆法。动用大脑的各部位协同合作来接收和处理信息，这种方法适用于语言文字的学习。无论学习哪一种语言，学习目的总是为了听，说，读，写，这四种能力恰恰涉及到信息输入和输出的四种不同的通道。在学习语文英语时，最好采用多通道记忆法，边听边有人说好记性，不如烂笔头，强调的就是眼过千遍，不如手写一遍。

5、谐音记忆法。写音记忆法需要根据具体材料而定，一般适用于简短的无意义的零散材料，尤其是数字材料编写谐音材料，为了帮助记忆方便有些材料对外交流。适用于记忆历史年代，

发挥想象，谐音记忆。甲午战争爆发于1894，用谐音“一把揪死”非常容易记住。电话号码2641329，谐音可记为“二流子一天三两酒”。

6、口诀记忆法。把记忆材料编成口诀或合成押韵的句子来提高记忆效果。这种方法可以缩小记忆材料的数量，把记忆材料分成组块来记忆，加大信息度，增强趣味性，不但可减轻大脑复单，而且记得牢，避免遗漏。比如24节气歌有规律朗朗上口。

7、限定时间记忆法。在预订时间内完成一定记忆任务，由于人的大脑有一定的惰性，在没有紧迫的记忆任务的情况下，异常以产生松懈情绪，降低记忆的效率，如果我们在记忆的时候给自己设定记忆的时间，并要求自己在预定时间内完成一定的记忆任务，能使自己产生紧迫感，让自己头脑活跃，各部的精力都投入记忆，从而达到较好的记忆效果。适用于考前突击。