中国学校教育最大的弊病，在我看来，就是让孩子憎恨学习，一谈到学习，我儿子就耷拉着脑袋，提不起精神。
我相信很多孩子都是自尊心的，但是成绩好，能排在前面，被老师青眼看待的也就是这么几个----而且中国的教育从实际上鼓励竞争，不鼓励合作。偶尔有几个小队活动，也不过就是锦上添花的事，到最后，还是得落实到成绩上来。
独生子女中的男孩是很难面对学校的挑战的，尤其是三代独苗，过去被几个大人宠着，突然被放到一个没有夸奖，只有批评；没有关注，只有忽视（一个老师要面对几十个学生，不关注很正常。）的环境中，会面临很大的挑战，尤其是父母并没有给他做好心理准备的前提下。
所以，我很能理解儿子对学习的消极态度。
我的父母对我对孩子的态度非常费解：有时候会在他获得点好成绩的时候给他泼冷水，在他成绩差的时候，反而温言宽慰。
我就对他们说：山山在考出好成绩的时候，你们就一股脑的夸他聪明，而不夸他的努力，这种是错误的表扬方式，所以我就一定要给他泼冷水，让他清醒清醒；山山在成绩不好的时候，相信在学校里，老师也不会给他好脸色看，所以，我必须给他在家里以肯定与鼓励。
我早就说过，80,90后这一代人是非常尴尬的。我们的父母不懂人际关系（因为他们是从一个非正常的时代成长过来的），我们无法从他们那边获得正确的情感支持，反而需要用我们学到的社会经验来对他们进行反教育，而下一代也需要我们给予情感的支持。
儿童成长就像培养树苗，急不来，慢慢来吧
