2017.5.2流动的爱带来的感动

生命就是关系,关系就是生命,要想改善生命,必须改善关系,只要改善关系,自然改善生命!

爱是一切问题的根源,当我们真的爱一个生命才会爱不可爱才是真爱!

当心中有了爱才知生命尽是天籁!

今天早晨我穿上一件漂亮的红裙子,来到了教室,我要让学生感受到我的变化,看到老师生命又成长的喜悦!今天的早读课,第一件事就是让同学们打开心灵共同朗读能量朗读《让世界因我而美丽》,给她们补充能量,补充力量!

然后我让课代表检查假期留的作业,看看同学们完成的情况,对同学们说做好的认真完成作业的同学每人发一块来自恩典的糖吃。在几个同学检查作业的过程中我给同学们分享了这几天的感受和体会,告诉同学们我已经把对他们的祝福写成了祝福条,放在能量场,接收来自全国2000位老师的祝福,给她们加持到能量,祝福他们都能实现考出自己理想的成绩!

我也对我们班学习不好的同学做了忏悔,我告诉同学们老师内心真实的感受,我特别希望他们好,可是老师也很无力,能力有限,没有关注到他们,没有给她们更多的爱,想同学们道歉,给她们深深地举了两个恭,请同学们的原谅!并把这几天看到的听到的例子告诉同学们,特别是刘姐姐带着她被学校开除两次的小霸王儿子,在自然恩典做了30场义工后的变化,告诉同学们,生命如水,那一段不美,每一个人都是不一样的,每个生命都会有他不一样的精彩!

特别是对我们班的孙明辉同学,我深深地对他忏悔,他是我们这个班唯一一位被我赶出教室的孩子,那天我不知道自己怎么了,检查作业时他弄丢了试卷,我就把赶出了教室,罚他在教室门口站了一节课。想起这件事我就难受,泪水也流了下来,我觉得特别对不起这个孩子,因为我想到了我初中被老师赶出教室的情景,自己那么的怨恨老师,现在想到这些还历历在目,因为我的鲁莽伤害到一个孩子的心灵,那是多么大的愧疚啊。所以我走过去对他说了一声对不起,并拥抱了他!我看到很多同学都被我们的真诚感动,我相信爱已经从我们之间流动,本子俱足的爱开始流淌!

这时我看到了讲桌上放着剩余的试卷,我知道这是那些作业做的不好的同学,我就对她们说:谁没有发到糖吃请站起来!站起来有十几个同学,我对她们说,这次你们可能试卷没有做好,我相信你们下次一定能做好,这次做不好,老师依然爱你们!然后让课代表给她们每人也发了一块糖吃,我知道,每一个孩子的心本是光明的,每一个孩子内心本是优秀的,当我们相信他们时他们才会自信!

这一节课我没有讲知识,可我觉得特别的值,我给他们讲了真善美,讲了爱心信,这些是比知识重要的多的多的知识,因为现在是智慧的时代,将来是境界的时代,我用我的眼界和格局影响着孩子们,他们一定能感受生命成长的声音!

在课堂的最后,我告诉他们,我们可以用我们的方法去调整自己的一切,开启一个奇迹的时空,在最后的一个月的时间内,创造出属于我们自己的中考奇迹!第一个要做的就是环境的改变,我对同学们说每天的值日生把讲台,讲桌,黑板打扫干净,给我们一个美好的干净的心情,老师再去买花放到教室,让同学们感受到芬香,在愉悦的心情中脑洞大开。这时有两男孩子对我说:这件事我来做!看到他俩站起来我特别的感动,他们学习并不好,可是他们有一科美丽的金子心,因为他们能为同学们做点什么,我真的为我们的孩子感到骄傲!当我们把爱的种子种在他们心间时,一定会开出灿烂的美丽的花朵。

当我们老师不断的成长,成长为生命的源头时,才能让我们的学生成为河流!

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