舞动静心打卡D2/R56（每轮7天·第56轮第2天/总第387天），动态静心+无边无际静心+索菲旋转，完成✅，暨简书码文打卡D1044天。➡️
来自《语言的魔力》课程的资深导师，也是我的同门师兄，此次以父亲身份抛出好问题——
Q：求助求助
要是问你选择当鸡头还是凤尾，最好的回答是什么？
也于是，宝藏督导大群在以下师兄的已回答案之上，百花齐放，思路与见解纷沓而来——
继续……
再继续……
然后，我们的首席导师也综述回应如下——
【徐秋秋博士】：如果从回答上来说，超越框架比较好——
1. 二者兼得法：各有各的好，都可以
2. 三个以上无数可能性：鸡头和凤尾以外，有无数个选择，每个选择都能让自己成为所谓的鸡头、凤头、鸡尾、凤尾，关键不在于在哪里，而是在任何地方的你自己
3. 一个人的优秀与环境选择有一定关系，但不是绝对的，比环境更重要的是自己如何定义自己，即便现在是鸡尾，也有可能通过自我觉醒成为凤头，举例：何世豪从医专到斯坦福
此外，还是要考虑语境，问者何人，从发问者的角度权衡一下，思路更成熟
从心理学角度，就是自恋建设的问题了，鸡头—自恋的补偿；凤尾—自恋的攻击，但又是自恋的满足，我和一群牛逼的人在一起；看一个人的自恋水平现状做决定
鸡头，一方面有自恋的补偿，一方面又被攻击；凤尾，一方面被攻击，但又有补偿；需要先补偿的选1，承受力强的有后劲的选2
是的，【自恋】的浓度与配比，永远可以是好角度，助力启发，让我们一起专业精进✊。
我是水沐，以下是探讨期间，来自本沐的支持思路，同样不吝分享如下：
（以上之外）好奇的部分还有：为何在【当下】的这个点发问？比如，因此契机，继而延展拉伸的点：
- 久违的窗口期？仿佛看到青春期孩子【主动】递过来一把【沟通】的钥匙
- 大学面试？！紧张=重视，压力后面的动力探索，怎样的【内驱力】+解锁更多应对模式
- 在Doing/Choosing之前，是【Being】的目标、画面，那是什么
- 鸡头凤尾【鸡首牛后】的动态性，为时间线为轴，我们看见、以为的鸡头就一直是鸡头吗？凤尾也是。如果不是，那是什么……
- 回归生命的多样性，照见丰富丰盛：我是如此的独特珍贵，孩子你也是。
-关系维度，家的温度：让娃感受到来自我们那份深深地支持，我是如此地欣赏你，【我爱你，宝贝】
【美美同行，和和与共】。
信任为基，容娃执语言之径，充分行使其探索的权力，找出他『要什么』，然后How的过程……以上多个角度，我们聆听、允许、静候、看见、托起，因需切入，宁少勿多✊✨
P.S. 补充——
自己，这个东西，是看不见的，撞上一些别的的什么，反弹回来，才会了解自己。——山本耀司
来自首席导师秋秋博士的补充分享，同样也在本沐以前的打卡文字中出现过，原来早已同道同频。不觉开心～🥳🥳
以及，一直欣赏并践行山本耀司标志性的【暗黑】风格美学，一如对于生命本身的鉴赏力，于『至暗』中发现力量，寻找光明，进而成为『光』的过程。
愿你同样去探索、去得见『侘寂之美』的精髓，同样可以——
在寂静中闻得大音
在束缚中找到自由
在逼仄中寻求宽阔
在单调中衍生丰富
在古早中发现鲜活
在简朴中活出绚烂
在平淡中赏出滋味
在残美中凝练至美
……❤️✨
