题注：如果传统文化传承和教育到位，引用和图片的知识是中国读书人应该了解的基础，可惜呀！！！
黄帝纪年4721甲辰年壬申七月戊午十九，西元2024年8月22日。
喜位：东北节气：
处暑（22:54） 太阳黄经150°
十二消息卦对应二十四节气
处暑节当天，外区的新生要进住宿舍，次日23日7:00开始军训。
孩子不完全理解为啥要选择这么热的季节军训，我们做父母的自然是一番大、中、小道理的解释与安慰，并预判了一些军训内容。
有了去年暑假去南京顶着炎炎烈日的几天旅游坚强经历，倒是不太担心孩子受不了，更何况一群年轻人在一起，第一次表现岂能落后和被人瞧不起，孩子的抱怨大概也算是第一次独立在外之前的心理叹息或喘息吧。
处暑三侯：鹰乃祭鸟、天地始肃、禾乃登
（秋季鸟类和动物数量繁多且逐渐肥壮，鹰捕猎后摆放在地上，就像陈列祭祀一样。天地间万物开始慢慢凋零，肃杀之气逐渐充满。古代的“秋决”:顺应天地肃杀之气行刑。黍、稷、稻、粱等农作物，开始成熟，陆续进入秋收阶段。）
一般养生：滋阴润燥，少辛辣
处，止也，处暑意味着暑气渐远，慢慢入秋，江南开始降温
一些习俗：祭祖、迎秋、出游、放河灯、开渔节、泼水......
转眼孩子快16周岁了，第一次独立在外生活，能去送她入住的家人都去了，整个寝室也是去的人最多的一个。
之前17日的高一新生家长会，学校始料未及，到场的家长数量会有那么多，400名新生，500多座位不够新生的父母以及祖辈落座，老师们紧急又找来了很多凳子，晚到的家长挤满了会场的过道和门口，整整三个小时没有家长离开、走动。
许多家长已经在会上眼圈红过几次，包括孩儿他娘，进入会场之前，她自己在孩子未来将要度过33个月的新校园里，边走边看，就已经悄悄哭过一次，孩子不懂，有的家长懂，有的也不一定全懂，每个家庭都在经历自己人生，不可能完全体味。
史料记载处暑
汉《孝经纬》“大暑后十五日，斗指坤，为立秋。秋者，揫（通“揪”）也，物于此而揫敛也。后十五日，斗指申，为处暑，言渎暑将退，伏而潜处也。”
北宋《太平御览·时序部》：“处暑之日，鹰乃祭鸟，后五日，天地始肃，后五日，禾乃登，修宫室，坯垣墙。”
元吴澄编撰《月令七十二候集解》：“处暑，七月中。处，止也，暑期至此而止矣。”
家长会之前的各种准备概言之：衣食住行的必须与采购、融入宿舍集体的心理和习惯的建设、高中学习与生活的提示，以及父母讲述自己的过往相同人生阶段的体会、感受、糗事与笑话等等。
孩儿她娘再三嘱咐衣物用品装在哪里，孩子也一一答应看见了，但是到了宿舍后发现装袜子的小箱子没带，还是大咧咧的样子，被唠叨了几句，估计以后会长点记性了。
一直有点忧虑，她以后有了自己的孩子会不会不经意弄丢！希望纯属多虑！！
......
总之就是一个心情：不舍与不放心。
此处借用已故当代著名诗人汪国真的诗表扬一下天下的父母
慈母心
半是喜悦
半是悲哀
最难与人言的是慈母的情怀
盼望
果子成熟
成熟了
又怕掉下来
但是，孩子在长大，在渐行渐远，在逐渐融入社会，这是再自然不过的了，也是人生社会化的必然。我们为人父母无法一一参与，也没有必要全程介入，属于她/他的世界总要自己去面对，我们能做的就是站脚助威，提供帮助和抚慰。
中国的人的代代大约都如此，区别在于各自家庭付出程度和拥有的能力吧。
我们到了宿舍，一个娃娃和家长已经早早铺好床铺，摆好用品离开宿舍区了。
剩下三个孩子和家长门各类上下、前后、里外、进出的各种忙碌，少不了相互搭把手提个醒。过程中，哪个孩子比较独立，哪个孩子自理能力好一些，哪个孩子行动力强一些，以及过去在自家的成长过程、成长度都能看出个一、二、三。
刚进入宿舍时，我提醒自家娃娃和新同学，未来的舍友打招呼、介绍一下自己，几个娃还是有些害羞地相互看看没有开口，估计家长在场不好意思了。家长能理解这个暂时的陌生，不会太担心她们接下来的熟悉过程。
十二消息卦对应七十二物候图
军训回来娃娃告诉我，她们402舍长的诞生是很民主、很有趣的，是完全遵循平等、自愿的原则，四个女娃经过严肃、紧张、热烈地讨论，痛快决定了寝室长的产生办法：石头剪子布，四人谁最后输了谁当舍长。值日内容与安排，是完全遵照上届学姐留下的值日表上的分工、值日方式和内容重新填上四个人的名字，每天一轮。
我估计当时的过程和气氛也是融洽、愉悦的。
听得我的心里和脸上也是哈哈哈地！
安排好宿寝，晚餐时问娃娃：今晚谁会睡不好？她指了指外婆、妈妈和我说：你、你、你都会睡不好！
也是哈，这天下最贱的职业就是大多数的父母和祖辈，他们对后代的各种好和溺爱。这在未成家生孩子之前是无法体会的，不知道读者的你如何的好和溺爱的，总之是，直到死去估计都在另一个世界记挂着孩子，而不是父母！
所以传统文化的儒家提倡孝道，不是没有缘由的，你看那苹果树，从树根、树干和叶子来的营养都是优先传给了苹果，这个现象的显现，不亚于苹果落地的引力理论发现。
军训完毕接到她，觉得几天时间孩子长大了至少半年，不是因为晒黑了，过往自己嘀咕的社恐其实没那么恐，去之前几次建议她带几本书或者初高衔接作业，最后还是没带，手表没带，手机是她自己主动交回家长，和室友交换了零食，比如火腿肠、巧克力等等。
只是回到家和我说第一晚家长走了，睡觉前的俩小时自己傻傻地呆愣着，至于她想什么我没问，此处留白，留足他们/她们的成长空间。
电子产品带来的混乱信息已经占据了她们的时间太多了，扰乱她们本有的宁静和纯净太久了！
此处该引用《道德经》的内容：
五色，令人目盲；
五音，令人耳聋；
五味，令人口爽；
驰骋田猎，令人心发狂；
难得之货，令人行妨。
是以圣人为腹不为目，故去彼取此。
那视频、游戏不就是驰骋畋猎吗？我们做父母的成年人又何尝不是深陷其中呢，言传了，身教了吗？和孩子一起成长吧！
关于军训，她说：终于知道了什么是汗如雨下了。
我回应：雨师说话不算数，说好的雨没了，也许是雨师看到你们挥汗如雨，就不用下雨了。
她哑然失笑，没说过程的辛苦，也算是一种成长吧。
最后总结军训时，她说领导、老师、教官都讲了同样的内容：感谢老师！感谢教官！！感谢同学们！！！
居然重复了三遍！
我说应该来点真格的去掉一遍每人发一个水果，孩子说：400人太多了发不过来！
这三方似乎忘了，此时的青年们最不讨好重复和唠叨，即便是说怎么怎么好，怎么怎么真挚，终归也还是絮絮叨叨！
希望青春叛逆期不要碰上中年更年期，世界会因此美好！
黄钟大吕
西元2024年8月28日
完稿于上海奉贤
后记：
此为《与孩子一起成长》系列的开篇，从娃娃出生起就一直想写，终归没有动笔，今天完成了第一篇，计划24篇，每一节气写一篇，内容随机，下一篇是在白露节之后了。欢迎看此文的您留言，谈谈自己为人父母的与孩子的成长故事和经历！
很多时候，
教育，不只是我们让孩子成长，
更是孩子的反哺，至少让我们变得更加深刻！
黄钟大吕 V 845223278
