感谢四月老师，让我开始接触《正面管教》了！

       第2章  几个基本概念

      “赢了”孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子；而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重孩子的态度对待孩子（和善而坚定），相信孩子有能力与大人合作并贡献他们的一份力量。这需要大人给予孩子大量的鼓励，并要花时间训练孩子的基本人生技能。

       “赢了”孩子，使孩子成为失败者。而失败者通常会导致孩子反叛或盲目顺从。这两种品格都非我们所愿。而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。

       自我反省：

       自己平时生活中，绝大多数情况下，是用威逼利诱、惩罚的手段，让孩子去服从。这正是“赢了”孩子啊！难怪随着孩子年纪的增大，看到她的思维也越来越不同，自己也越觉得她很反叛。原来这一切根源在于我们的方法不对。

      改进方法：

       想要“赢得”孩子，至于如何给予孩子有效的肯定，昨天正好看到一篇文章，简单摘抄下来了：

1.       肯定孩子动机和善意

2.       肯定孩子的情绪

3.       肯定孩子付出的努力

4.       肯定孩子的行为

5.       肯定你能接受的部分

      《正面管教》一书中提出了“七项重要的感知力和技能”：

1.       对个人能力的感知力——“我能行。”

2.       对自己在重要关系中的价值的感知力——“我的贡献有价值，大家确实需要我。”

3.       对自己在生活中的力量或影响的感知力——“我能够影响发生在自己身上的事情。”

4.       内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。

5.       人际沟通能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。

6.       整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。

7.       判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。

      孩子无时不刻地从大人的言行来学习，那我们想孩子变成什么样子，我们自己先得是那个样子的呀，就像许渊冲老爷子说的：“我希望我的孩子做到什么事，我自己就会先做到。”

       对照着上述这7条，自我检查了，在接触亲爱生活群以前，我要么是一点概念都没有（如2、3），要么就是只有一丁点儿（如4、5、6、7），甚至是走在反面的极端（如1，经常认为自己“不行”^_*）《可爱的诅咒》里说，把自己当成自己的孩子，来好好爱、好好照顾。好吧，现在我们也开始了好好辅导自己的学习啦^_^