【1】 你加入萤火虫的初心?
我参加萤火虫的最大愿望是培养自己每日读书、坚持运动的习惯。和一群有共同目标和爱好的伙伴一起成长。
【2】 第二阶段的直播或是自己的刻意练习带给你哪些收获和成长呢?
直播课印象最深的是李拓老师的《艺术哲学》直播课。听拓老师讲艺术的哲思，不紧不慢娓娓道来，很是享受。有些观点真的令人耳目一新。如：
l 为什么有的人只能叫匠人，而不能叫艺术家?
工匠只是完成，艺术家是要赋予一件作品生命，不是照猫画虎。庖丁解牛与余音绕梁的区别，一个是判决，一个是接生。
l 无童心不创造
成人关心的是这件事物的得失，把它变成选择题、判断题。很多时候都是在算计，很世故。
但孩子不会这样，他关心的是这件事的原因。他有着强烈的好奇心和想象力。是开放的，尝试的去做，每个都是新故事。
l 如何欣赏一件艺术品
我们看一件艺术品，不要当消费者、所有者、批评者。就是说总在意它值多少钱，是不是能被自己所拥有，如果拥有不了那它可能也没啥好看的等等。
而是要当个参与者，去发现它的美，去体会它的作者想要表达什么情感，与作者共同完成作品。
感受：我觉得去懂得欣赏艺术，或者自己真正去学一点艺术，比如画画，乐器，或者当个爱好者都是很美好的事情，它会让你体会更多的人生的乐趣，用我们的感官去感知世界的美好，感知他人的情感。哪怕是为了影响一下孩子的兴趣呢。
正如拓老师所说：不要让你的孩子成为跟你我一样无聊的成年人。
我很喜欢画画，现在可能阅读占了更多的时间。准备适当调节时间安排，拿出一部分时间继续动画笔练习，一来培养自己的审美，提高艺术修养，二来做个更“有聊”的人。
【3】 训练营高手如云，你是否从他人身上学到什么呢?
的确，训练营高手太多了。每个人都有自己的闪光点。我还是说两个感受最深的人。班长和清零助教。都是不辞辛苦，为班里和大群做了很多事情，热情服务大家，不断为这个集体发光发热。我当个小组长都觉得事情好多，但她们的工作量却是我的好几倍。同时还要兼顾自己的家庭生活，工作或学习的时间，在我眼里她们就像超人一样存在着，令人钦佩与赞叹。我觉得她们之所以能有这样超乎寻常的能量，是因为她们有着坚定的信念：帮助他人就是帮助自己；第二她们对自己的要求很高，非常自律。第三：做事果决，时间管理高效。这些都非常值得我学习。她们是点亮自己照亮他人的人。
【4】如果要分享你的成长经验，你觉得你做对了哪些事?未来你会怎么做?
在二阶段我主动申请做了阅读组的班委，成为一个小组长。组内共11人。每天负责督促大家打卡和点评作业，还有就是大群的值日，做晨读内容，午间分享等等。内容还是蛮多的。自己也得到很多锻炼。
1）锻炼了沟通力
在初期未理顺的时候颇费了些精力。与组员加微信，各种话术督促他们打卡学习。
不过付出总是会有回报的。经过我的不断努力，有5名很久不打卡的组员都陆续开始打卡了，有两位还坚持得不错。还有一位组员近期像开了挂，不仅愿意参加清晨阅读分享、午间分享，一次次锻炼的输出表达能力，还申请了第三阶段的小组长，不断突破着自己。
2）与组员彼此赋能。
那位积极上进的组员发微信说很感谢我的支持和鼓励。其实她的表现让我看到一个人的无限的能量，我感觉只要你敢于尝试，每一次的突破都能成为你成长的催化剂。所以，每当组员对我表示感谢时，我都觉得自己没做什么，只是一个小组长应尽的职责，却得到满满的正能量，也很感谢这种彼此的遇见与赋能。对一句“利他达己”有了更深的感受。
第三阶段我觉得自己要不断完善自我，为自己的目标继续努力。我仍然是小组长，这回也算有点小经验，要在自己力所能及的情况下多为大家服务，做个能发光的“萤火虫”。
