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图片发自简书App
到底什么是天才！这个词到底应该怎样去定义。
天才——天才是指某人展现了卓越的智力、创意。而此创意则通常指在某一或某些领域展现前所未有的洞察力。在科学上，对天才两个字并没有准确的定义。而天才这个用语有没有任何实际意义，也依旧是争论性的议题。天才可以形容一个人的某种特殊才能;也可以用在通晓各方面学问的博学家(例如艾萨克·牛顿或是列奥那多·达芬奇);或是某个领域的佼佼者(例如阿尔伯特·爱因斯坦或是史蒂芬·霍金或是路有维)。对于是什么原因造就了天才，目前科学界仍在研究中，但是在心理学界则已经提出了相关见解（以上对于天才的解释来自搜狗百科）。
智商高的人是天才吗？
我们不能说他不是。搜狗百科有一种解释中说天才就是在拥有某种特殊的技能或者说在某些领域他（她）非常的杰出并且年龄不是特别高。对于智商高的人只是他们自身的起点比较高，也是通过训练来提高和强化他们的知识水平或技能水平！天才即可以说是在知识领域有所建树也可以说在技能领域取得了很大的成就。也许一个人的智商不高，但这不影响他（她）在技能领域取得成就。一个智商高的人也许更容易在一些探索性的领域产生建树！
那么天才到底距离我们普通人到底有多远。
[美]安德斯·艾利克森（Anders Ericsson） [美]罗伯特·普尔（Robert Pool）他们作出了一些解释，他们共同所著的图书《刻意练习：如何从新手到大师》有明确的说明。
任何一个天才的存在和为什么他（她）能够有所成就都是有迹可寻。将杰出人物和我们其他人区分开来的主要因素是：他们经过年复一年的刻意练习，改变了大脑中的神经回路，以创建高度专业化的心理表征。对未来的杰出人物来讲，他们小时候与自己感兴趣的任何事物之间这种好玩的互动，是他们最终对这件事物充满热情的第一步。
莫扎特在他很小的时候就能够演奏大钢琴、古钢琴、演奏小提琴给当时的人们留下了深刻的印象。而且在很小的时候就被父亲要求练习作曲、练习演奏。所以通过年复一年的训练，他建立了高度专业化的心理表征成为了天才音乐家和作曲家，这是有很关键的关系的。
所以说天才距离我们并不远，每一个人都有成为天才的可能。也许现在年龄会成为你的一个阻碍但即便是这样通过正确的引导并一直保持动机刻意的去训练依旧可以成就不凡。当然你也可以去培养自己孩子，把自己的孩子培养成杰出人物。没有任何人一出生就是天才，他们都是通过后天的训练培养成的！纵然基因会有所影响，即便基因很优秀但如果没有后天的引导和训练也是无用的。总有一群所谓“练习人”，是反映人在一生之中能够通过练习来掌握自己的命运，使得人生充满各种可能的人。
之前很火的一部电影《少年班》对于里面的内容我只能报以审视的态度客观的去分析去对待，电影毕竟是毕竟是电影！
