其实当老师有时候很囧，尤其是遇到那些原始蒙昧的家长和那些原始蒙昧家长教育出来的原始孩子的时候。
2017年9月16日 星期六 晴
文/ 竹露滴清响
九年义务教育和一孩化政策催生了很多原始家长。
他们认为九年义务教育是国家政策，学校不收我们不行，老师不好好教我们不行，不管我的孩子有多任性、多自我、多不勤奋、多目无尊长。我家就这一根苗啊，说不得、骂不得、碰不得，你得给我看好了！
其实当老师有时候很囧，尤其是遇到那些原始蒙昧的家长和那些原始蒙昧家长培养出来的原始孩子的时候。
刚开学时我们班转来一个学生，我领着她和她的父亲去办公室登记本人情况和家庭住址等一系列内容。从三楼下到二楼的时候有一个老师在叫我，我告诉我这父女俩在楼梯口等我一下。没5分钟我出来的时候，发现那个女孩子不见了，只有他父亲在楼梯口等我，我说你的孩子呢？他说孩子觉得没意思，自己到操场上去玩儿了。
此刻正是上午上第三节课的时间，一个第一天来学校找老师报到的学生，也要抓这个时间去玩一会？！一个第一天来学校找老师报到的家长，更没有去制止！这件事本身就叫人哭笑不得！
我让家长把他的女儿叫上来。一会儿父亲带着女儿来到我的办公室，我问孩子叫什么名字，上学期的成绩如何？这个女孩儿并不回答我，而且连正面看都没看我，背着花书包扬着头在看办公室墙上的宣传画。
我说你知道有人跟你说话的时候眼睛要看着对方吗？
她的父亲连忙把她的女儿扳过来，说老师跟你说话呢。这时那个女孩的脚还没有站好，两脚外侧着地，内侧翘起，就一直这样。
我觉得这孩子好像有问题，不然怎么连一个学生起码的规矩都不懂？更不用说像一个上四年级孩子的样子了。就对这个女孩子的父亲说如果你的孩子有问题，请开诚布公地告诉我，以后我可以加以关照。
“老师，没有，我们的女儿什么问题都没有，就是让她妈给惯的……”
难道这位父亲真的看不出自己孩子身上的毛病吗？我有些不理解。
交代了一些诸如作业本要买的种类、到校时间放学时间、校内校外安全等事情以后，正好到上午放学时间。我让这个女孩下午来上学。
下午这个孩子来上了，让她做一下自我介绍，她不语。下课同学们热情地跟她打招呼，她也不说话。我把她介绍给大家，并嘱咐班长和学习委时常关照着她一些。就这样过了两三天，这两三天里她从没写过作业。
我们学校的校操是花样呼啦圈,正好是开学初,体育老师统计谁在假期把呼啦圈弄丢了，可以集体购买。我说张晓妍你是新来的也买一个吧。一直没有怎么说过话的她仿佛受到了什么刺激，突然来了一句“我就是不买！”我有些诧异，一个学生从来不会说这样的话，这套操是集体校操，她也跟着做了两天，她知道的。
新的一周开始，王晓妍已经来了一个星期了，和她的家长沟通后，我让她从今天起必须写作业，从简单的生字作业开始写起。上午学生们都把注音本交上来，王晓妍不但上午没交上来，连一个下午也没写完。我去她那儿看了好几次，她偶尔动笔写一下，大部分时间都是自己在玩儿。
第二天我跟王晓妍要注音作业本，她不给，嘴里说了一句什么我没听清，我走过去，看到她的注音作业本还没包上塑料本皮，我问，昨天老师告诉你把作业本包上皮你怎么还没包呀？她像一个被触怒的小兽一样大声叫着：“你凭什么让我给作业本包皮？”
我说那好你把作业本给老师吧。我伸过手去拿，她一把夺下，撕了个粉碎，然后扔在地上，弄的满地都是碎纸。班上从来没有一个学生这样，她的行为引得大家都去看她。她随即大哭、骂人：“你个傻逼,你们都是傻逼,看我不打死你们！”她边骂边把我们用手指了个遍。
当了这么多年老师这样的场面还是第一次面临，我有点惊愕。一个刚上四年级的小学生，会有如此的言行。当众撒泼破口大骂，不知道自己的身份是学生，不知道这里是教室。这是一个具有怎样逼仄三观的家长教育出来逼仄孩子？
她这样撒泼，已经影响了其他孩子的学习。我想把她送去教导处，她索性坐在地上，不起、不动、不理。
体育老师从此经过，拽她，也无济于事。
现在的孩子都惹不得，更何况这样一个学生。我打电话叫她父亲来学校。
一会儿她的父母都来了。我带她的父母去教导处把事情的经过讲了一遍。这个家长面无表情的说了几句没把孩子教育好之类的话，便要把孩子带回家安抚一下情绪。
出校门没五分钟，这位父亲把电话打过来：孩子说腰疼，是老师把她打了。问我怎么办，还说要到教育局去反映这个问题。
我向他解释了半天说没有一个老师老师打孩子，全班同学都可以作证。
他不信，反正他的孩子腰疼。
我说如果老师没打你们呢？那个家长说如果有证据他的孩子就不在这上了，如果没有证据，让我们等着……
我突然心里乐开了花，因为我的班级再也不会有这种原始家长教育出来的孩子了。
我让门卫放行让他进来，把班级的视频监控给他看，那个像学生但又不是学生的任性、撒泼、流泪、带着一脸委屈和愤怒，把本子撕碎向空中一撒然后碎纸满地的场面，他的父母看的清清楚楚，继而那尖锐得近乎歇斯底里的骂声，也冲进了他父母的耳膜。
但，这又有什么用呢？
这对夫妻并没有因为他们女儿的表现而感到不安，但是没有了刚才给我打电话告诉我要我等着的嚣张。不以为然地丢下一句：“我们不在这儿上了！”
“那行，就去书教室取书包吧。”教室里正在上英语课，我没有跟进去。
“都装着学英语，学什么学？还都能考上清华北大咋着？”这是后来英语老师和学生们讲给我的，临走，这个家长还要晒一下他原始鄙陋的样子。
这件事情过去以后，我反倒对这个女孩子的行为不感到惊讶了，因为这个孩子的举止，就是她的父母传递给他她的，言传身教、潜移默化的不是只是有好的一面，另一面更让人无奈和和可怜，因为我想到了这个女孩子长大后的人生。
一个农人不认真播种育苗、勤耕细作自己的田地，他收获的终将是一片杂草。一个家长不以正确的三观引领教育自己的孩子，他收获的将是看着自己的孩子歪歪斜斜地走自己残破的人生。
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