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课堂伊始，很多教师往往会开篇便是点名，对于缺席的学生进行质问，或以此为例对全班学生提出警示，殊不知这样的行为，既浪费大量的课堂时间，同时也将学生的学习兴趣带入了消极的状态。
以课堂热身活动代替机械的点名，是提升课堂高效的有效方式。课堂热身活动对学生学习新课起到铺垫的作用，能直接影响学生接下来学习的参与程度，就好比电影的开头、故事的开篇，有了足够的吸引力，才能吸引学生马上进入学习状态。
12.10读书感悟
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