陪 伴
這个周末，因老婆參加朋友聚會、上班和学習，我在家里做了兩天的奶爸，陪儿子寫作文和学圍棋。
因自己近幾个月來的緊張学習与工作，很少有時間這樣全程陪伴儿子了。二天下來，也讓我有了不一樣的感受。从一開始儿子的不自在、回避，到后來的開心交流，父子間彼此的心打開了，有了情感的流動。沒有刻意為之，只因自己做到了放下，感受儿子的感受，及時的反思、控制自己的急燥情緒，調整自己的表達方式，少了指責与報怨，多了肯定，啟發与引導。特別是儿子因前幾月在圍棋学習中狀態低迷,极度的不自信与逃避,通過不斷鼓勵他勇敢面對困難,不放棄,這一周讓他設定网棋升級目標,每天堅持去做死活練習、下网棋,今天如愿在開学前一天完成目標,挑戰成功,儿子非常開心，這將對儿子的自信心有极大的提升,成為他学習上的一次成功經騐元素,我及時對他進行了肯定,晚上專門在她媽媽面前再次表揚了他,對他又做了引導,讓他明白天道酬勤的道理,并鼓勵他去設定和挑戰新的目標。
這二天中當儿子有不滿情緒，鼓勵他大膽來表達自己的感受与真實想法時，从儿子委曲流淚，半天不敢回答，到最後説出:“反正説了也是我的錯，你肯定要駡我”。令我深深自責，過往的不當的言行表達方式，已經對孩子的性格産生了极大的負面影響，使他變得恐懼、不自信、害怕犯錯，明明內心對儿子充滿了愛与関心，可表達出來讓孩子感受到的卻是批評与不滿。
同時我也意識到一直以來自認為的有耐心,不過用來去説服儿子,去反复讓明自己的觀點与要求是正确的,讓儿子接受,按我説的去做,每當儿子抵触時,就發泄自己的不滿情緒,對儿子种种的責駡、打壓,強行要求照做,就這樣一次次地簡單粗暴,使得儿子失去了自我成長空間,變得敏感、被動,缺乏安全感,害怕去償試新的領域。
慶幸自己結緣贏家，看到自己的性格障礙，在子女教育上的誤區，一路的学習修正，使自己慢慢学會了傾听与感受，懂得了如何去与儿子溝通，如何做一个好爸爸。
【張虎——一个勇于追逐夢想的幸福男人】
