一己育儿之见

2017年,我的日子波澜不惊,没有大悲大伤,纵使有,以我这健忘的脑子,也早就忘在脑后,只剩下那些循环往复的片段记忆犹新。

2017的记忆里,上午都在看孩子,披头散发,衣衫不勤,孩子独自在地上玩,锅铲瓢盆扫把都做了孩子的玩具,散落一地,我这本就散漫的母亲也不加管束,只要他高兴,又不伤大碍,随意发挥,高兴就好。

而我人未老,已经倚老不卖老,瘫在沙发,只要孩子在眼前,我就可以安然看新闻,拨微信,看视频。孩子咿咿呀呀,我自独享清净,偶尔来个抱抱,和他咿呀胡乱应答几声,安抚安抚孩子的心理,让他知道妈妈爱他,重视他,便又有了玩耍的兴致。

隔一段时间又爬到我的身边,从右边囫囵一下翻到左边,拥抱一番,吮吸一番,我则任由他肆虐。别人都是照书养孩子,我也看书,但往往推后进程,比如众多的母亲都遵照书籍一岁断奶,无视不会说话不会吃饭的嘤嘤幼儿,盲目遵从,除了给孩子带来伤害,显示出自己的无知之外,别无其他。

断奶一如孩子的生长,要遵从自然规律,一个二十岁的成人绝不会俯在母亲身上吃奶,反之,一个待哺的孩子强行将之舍离也是一种残忍。

孩子长到一定阶段自然不会吸恋母亲。比如现在,孩子有时玩到尽兴,提出不合理要求事,我以母乳视之,他已经开始二者权衡,有时屈服于母乳,嘿嘿乐着扑向母亲,有时则发出嗯嗯的声音继续自己的坚持,说明这是母婴脱离的一个过度阶段。孩子对母乳有不舍但也不能完全抛离,等到完全无视母乳的时候,便彻底断奶了。这是孩子的选择。

动作精细化也一样,爬坐翻身,站立走路,每一个孩子的先天条件基因发展后天养育不同,动作发展不尽相同,书籍只是一个引导作用,但不是固定标准,适合孩子的才是科学。

很多父母孩子话没说完整就开始识字认图,而我把亲戚给的识字图统统扔进了衣服柜,过早出来只会成为孩子手下的又一堆纸屑,知识也会成残渣垃圾,是因为出现的不是时候。时候对了,垃圾也会变学识。这就叫时势造对的人。

我自比不过那横嘴竖舌的站街妇人,也不如那吃过的盐比我喝的水还多之人论辩,他自嘲笑褒贬,见证输赢的是孩子的未来,且行且思考,对孩子有益的,母亲挡住那唇枪舌剑,舆论歪斜也要付诸实施。父母是孩子最后的一道保护伞,幼苗茁壮成长,伞千疮百孔又何妨?

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