亲爱的星爸星妈：
你好！今日是农历霜降。我们从热烈的夏开启，经历了秋，期盼着冷而暖的冬。
一、再见秋天
我们用《秋之歌》穿越这个季节，我们留下了足迹。我们从《秋风吹吹》开始，到《枫叶》、《秋天里》、《秋天到》、《银杏》、《苹果捉迷藏》、《桂花》、《菊花开》、《火把》我们看到了多姿多彩的秋，树叶不仅是绿的，黄的，还有火红火红的，我们也知道了秋天是个丰收的季节，那么多水果，我们快要流口水了。而《树叶搬家》是最后一首，刚好等到明天早上晨诵，我们就要和秋告别了。《秋风吹吹》把树叶吹到哪里？《树叶搬家》告诉我们他们成为养料为来年树的发芽做准备。一个完整的季节我们诗意的过完了。
二、幸运的一周
我们迎宾路很幸运，上次马玲老师（全国首届‘全人教育’奖唯一特等奖获得者）和肖丽娟老师（马玲老师的爱徒，在罕台课程也是做得相当漂亮）去了西商贸，因为我们班刚刚起步，一个老师忙不过来，到西商贸校区就两次，心里想：什么时候到我们校区去？给我们的孩子上一节课？
呐！！！结果愿望实现了，这周就专门来我们校区了！吼吼吼～
周日教研说，我们一二年级就以识字教学为主，高年级以阅读教学为主。
我迫切想要得到专家级老师的指导，就亲自报课，让老师给我指导，我心里还是很忐忑的呀！（曾经的我真心的害怕别的老师来听我的课，从去年，我主动请郭老师听课……）反正，我心里想的是，我要是上课，出现的问题马老师看到后会帮我解决掉，帮助我成长。好吧，就这样……周二下午将近一点看到郭老师陪着马老师，肖老师到校园里了，我当时在校园里值班，问候之后，他们到校园里看一看……
之后听课，教研，上课，周四上午马老师在我们教室上了《影子》，她上的真的是好玩极了，真的就是玩知识，让孩子活起来了，我就坐在教室最后面录像……我的人生更有目标了。马老师告诉我，我们的宝贝都很厉害，三分之二的孩子对《影子》来说已经会了，你看王子文都说，“老师，我会背了。”（我知道，我们班不止子文一个人会背～）你现在最最重要的是一定要把长文挑战做起来；能力弱的孩子，一定告诉家长每天念故事，孩子随文识字的效果是最好的。
马老师的课堂录像我要好好琢磨……课堂上让孩子的思考力发动起来。
三、成功感要给孩子
咱们班有很多用心的妈妈，把孩子培养的相当不错，让老师省可多心了。
这周我们我们班最大进步的要数鸣了！在上课的时候，他课文都会背，和妈妈一交流，哦！妈妈坚持帮孩子预习！这个真是太好了！课前预习好处多，能让孩子在课堂上体验到更多的成功感，很多家人担心，孩子在预习过后，会不会觉得我已经会了，不听了，这种情况很少见。像一年级孩子，课堂上他巴不得把知道的全都展现在老师和小伙伴面前呢！这样就有优越感了，神气极了！所以课前预习很重要。
课前预习和课后补习，前者优于后者。后者犹如烫剩饭，孩子们不喜欢，效果会大大的降低。所以让孩子在课堂上更有自信，有成功感，一定要帮助孩子学会预习，尤其是对于能力弱的孩子来说，这个就是良药啦！
四、浪费水果的苦恼
孩子们，毕竟是孩子们，他们还是自我为中心，为了玩耍，把作业快速做完；把饭胡乱吃一些，甚至不吃饭……上周让我生气极了的是苹果事件：半个苹果只吃了很少，直接扔进垃圾桶……之前出现的很多是，把水果核留得很大，也就是我们说的吃不干净，也是一种浪费，一直在强调……竟然又出现了这么大的浪费。
本来想着水果在家早上起床吃，或者下午放学用，可是结果行不通……那下周继续带，家长也要叮咛，最好带孩子喜欢吃的水果。不要带面包，零食之类的东西。孩子们的眼睛可尖了，谁带零食就赶紧“报告”。所以，我们也要告诉孩子，一定一定要把水果合理用掉。
生活就是这样，我们一直都有着酸甜苦辣，我们向往甜，可是没有品尝其他滋味，何以感受到甜的喜悦。
这40天里，我的喜，我的忧一直都在，以后他还在……我会把更多的时间放在孩子们的成长，放在课程里……
相信种子，相信岁月。
启明星教室守护者 2016年10月23日
