咋天晚上的朋辈督导，感谢雷老师提供案例、并不厌其烦的耐心介绍案例，曹老师精心的主持！各位老师各抒己见，发表意见探讨分析，使督导学习有了不少的感悟和收获：

一、咨询师面对来访者多次的“不知道”不断倒带的敬业态度，以及稳得住最终使咨询效果呈现的境况令人赞赏！

二、咨询督导多种视角的挖掘：来访者夫妻之间的亲密关系，孩子爸爸的想法及态度，孩子的爱好和兴趣点等等？

三、思考与探索

来访者的目标是想与孩子沟通顺畅！关系有所靠近！

1、来访者与孩孑过去在交流中有哪些反思与经验？孩子会学习、能做饭及与同学关系好？即独立性强！这里有哪些经验是可以有效继续的，扩大的及强化的？是来访者培养的、影响的？

2、有哪些是需要完善的？是什么让孩子在疫情期间不愿与来访者接近？来访者过去在关注陪伴成长方面是否有缺失？独立性与缺失性的关系？该如何建立关系？给孩子足够的爱？让孩子更有能量前行！