盖兆泉
最初了解这本书是听了小西妈的讲座，她大力的推荐了这部英语启蒙书。前几天 看一个英语专家再次提到了这本书，于是在喜马拉雅搜到听了一章，虽然里面的内容大部分小西妈都介绍了，但是还是忍不住买一本来精读一下，看看里面还有什么新的思想能感染到我。
本来以为作者是个50多岁的老头子，教育专家嘛。没想到是一位漂亮的妈妈，本书也是英语专家，培养除了牛娃儿子Gary，说明她的英语教育，或者说教育思想是成功的，值得我们借鉴的。
今天读了两章，都在思维导图上呈现了。
第一章：主要介绍了二语习得理论。
其实二语习得理论也就是让我们培养孩子像是学母语一样学习二语。
尊重沉默期-----这个倒是我学习的新理论，孩子光听，光看，但是不开口。我迷茫过，现在看是这个正常的阶段，我们正确的看待即可。
第二章：介绍了中国孩子为什么英语学不好
10000小时才能学好一门技能，我只能培养孩子先从100小时开始吧。
培训班 是学得，家庭是习得，一样也不能少。------家长又得出钱，又得出力，我们容易么？
今天先到这里，下期继续。
