孩提阶段的趣事写得差不多了，以后回忆起来再写，下一步还会有大量记忆的碎珠子会从角角落落里捡拾出来。这里进入初中的阶段了。
话说这一年是初中二年级，我调皮捣蛋的性情未改，那一天，正值大课间，和另一个男孩追逐对打得难解难分。因为刚刚看完《笑傲江湖》，一边双手乱舞，双脚乱踢，一边喊着书里的招式，嘴里也不闲着，“嘿哈嘿哈”个不停，什么千手如来掌啊，吸星大法啊，紫霞神功啊，于手脚乱舞中随口诌来，两个人倒也自得其乐，对上课铃声响起，英语老师拿着教材走进教室浑然不知，等到意识到已经上课走进教室，上课已经进行了十分钟了。为了使课程顺利进行，文质彬彬的英语老师，训了我俩一顿，让下午写好检讨书交给他，然后继续讲课。
下课后，本着“深挖根源，加强认识”的原则，洋洋洒洒写了一大张，大意是“自己的行为严重违反了纪律，对不住父母的养育之恩，对不住老师的辛勤培养”云云，瞅着老师不在办公室的机会，把它放在了老师的书桌上，惴惴不安的等候老师的批评。
第二天又上英语课的时候，英语老师课前很罕见的拿出三分钟，专门“原谅”我。大体意思是“两位同学上课铃响后不按时回教室，在外边打闹，严重违犯了学校纪律。其中刘同学的检讨书我看了，认识很深刻，说的还挺感人的来”，听到一句话，我心里悬着的大石头终于落下来了。
我的初中母校，作为一所县直的有高初中的完中，随着县城内高中的扩建，处在乡镇的这所学校日渐式微，老师们有点背景的都已调到县城高中了，而我这位英语老师，属于老实巴交、不会求人的类型，当高中招生萎缩后，只能教我们初中了。又过了几年，我也上班了，听说这个老师因久久调不回县城，抑郁成疾，变得精神恍惚，发展到不能上课了，令人唏嘘不已！
