今天结束了if else判断语句及for循环语句的学习，开始了新的教学内容-数组。
在课堂上董老师主要讲解了数组的特性与应用，强调了数组的语法规则和应用时的注意事项。用实例加深了我们对数组这一概念的理解。讲解了昨天的练习中遇到的难点问题-后一个数是前一个数的二倍累加不大于谋值输出累加次数与累加和。
在下午的练习中有五个针对数组的练习程序，通过编程练习感觉到虽然数组的概念容易理解但在应用解决问题的时候还是会碰到这样那样的问题，需要反复练习才能熟练掌握。在下午的最后时间中牛老师解答了昨天令多数人困惑的亲密数对问题，理解了老师的编程思路后有了一种豁然开朗的感觉，拓宽了我在编程上的思路。
昨天休息比较晚，导致上午的听课状态不佳，可能老师几句话能够让人理解的知识点自己看书需要很久才能明白。今后一定要杜绝状态不佳这种现象，调整好自己的作息时间，把握好课堂上的每分每秒。
