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        由于身体不适，今天操前早读没有去，让老公替我看着学生，我把任务发他手机上，让两个班复习九年级上册Unit2。

      二十分钟的操前早读，他用一首散文诗总结了我这两个班的早读情况。诗如下:

              你去哪儿了

暮春

五点半

迷迷糊糊

你去哪儿了

我将香膏一圈一圈

在手心用食指图成年轮

当梳齿穿过略显油腻的头发

我问自己

你去哪儿了

指尖的斗纹

绕着一点转啊转啊

转的我有点眼晕

我翻遍了所有的书

将笔铅一根根抽出

又一根根装入

透过窗缝

柳棉在空中翻飞

在地上打成卷快速的往前滚

到了看不见的不知名的角落

树芽从鹅黄再到嫩绿

我在纸上画出一个大大的问号

你到底去哪儿了

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注释:文中的“你”指时间。

        后来，老公解释说，早读时，发现班里有个学生梳头，然后他就联想到平时查课堂各班的情况。文中的学生有迷糊的，梳头发的，抹香膏的，乱翻书的，玩笔的，望着窗外发呆的。这并不全是我这俩班的早读情况。我松了一口气，还好，还好。

      晚上9:15下晚自习，早上 5:40入班，孩子们手忙脚乱，头发顾不得梳，脸顾不得洗，我都有点心疼这些孩子们了。可是，如果现在不拼一把，将来的日子要比这些苦的多!上了高中的学生说，初中简直就是天堂，高中的生活更紧张。

      拼搏吧，孩子们!耕耘就会有收获!6.25闪光!