今天有是忙碌而充实的一天！
一，晨起盯早读，学生的化学和生物换课，早读的效果不是太好！早晨来了后还是要让学生做题！安排好课代表布置详细具体的任务，让学生在规定时间内一定完成，上交！
二，课代表换掉。以后选课代表时一定要慎重，不能自愿就能当上！总成绩必须要好！该科成绩一定要突出！成绩不好的学生即使有心要做好，也不会走在任课教师的前面，不会布置任务。课代表对班级任务的布置起着至关重要的作用！任何的课堂或自习任务延迟都会直接影响到学生的整体状态！所以，一定要慎重！
三，班级资料重新打印张贴。
四，听力设定到周四。
五，备课上课。
今天上课采取讨论的方式。
我班按照分组，明确任务的方式进行小组讨论，每个小组内都指定了主讲人，提前把任务布置了下去，在上课的时候学生不仅整理完了所有的词汇，进行了高效背诵，而且每个小组都深入参与到讨论之中，以至于下课的时候，整个10分钟班空无一人外出，都在那边听边记边讨论，进行了一次真正的头脑风暴。
另外一个班由于自己只是任课教师，无法按照这样的分组进行讨论，所以就只是让学生邻近自由组合讨论，提前没有把讲的任务分配下去，大家都在七嘴八舌，气氛虽然也挺好，但投入度和参与度明显没有我班好！
在今后的课堂教学中，要在小组合作方面下大功夫，让班级能够自主运转起来！
六 .批改学生作业，谈话
七，班会。分析班级分数段，鼓舞士气！
明天工作计划
1.上课。讲剩余全部课文，边讲边背诵，检查，真正让学生参与学习。解放自己，成全学生！讲了要点后让学生多动口动手动脑，让学生忙起来！把展现的舞台教给学生，教师要掌控全局，控制课堂走向！多把精力放在科学合理组织课堂活动上！给学生搭建一个舞台，让学生做课堂的主角，唱好自己的戏！
2.单词通关自检表制作！充分发动学生！调动学生，不能只是一个口号！必须要采取措施和举措，多想办法，才能让学生按照一定的步骤和方法有的放矢，有条不紊，各种学习活动有序进行！
3.案例反思做成电子版！发邮箱！
