前一段时间，收到一位在家庭资产配置方面有来往的香港朋友寄来的书《50个教育法我把三个儿子送入了斯坦福》，这给正在育儿路上苦寻出路的我点亮了一盏明灯。“又多了条可借鉴的路“，于是我迫不紧待地开始了阅读。书中作者利用亲身的经历，概括出了50条教育大法：身为家长的8个领悟；教育的11个目标；培养好学孩子的的9个方法；想要赋予孩子的15种力量；应对青春期孩子的6个提示；不要因为经济原因放弃自己的梦想。拥有教育学博士的作者在培养孩子的方面因材施教，不拘泥于社会主流思想，在竞争日益激烈的升学考试中，将自己的三个儿子全部送入名校斯坦福大学。我除了敬佩，还是敬佩。
“教育，是一个教会孩子做梦的过程。告诉孩子世界上有许多可能性，给予他为实现梦想所需要的工具和知识，使他抱有朝着梦想大步迈进的勇气，并且教导他，即使遇到挫折也要有重新站起来的勇气，即使达成了目标也要有不耀武耀威的谦虚。”看到这句话时 ，我心里不禁一颤：这才是我一直要找寻的教育的含义！瞬间，我感觉全身上下无比的畅快。是啊，育儿的目的不就是为了让他成为可以适应时代的人吗？从有了小孩的那一刻开始，我们就为他规划未来五年，十年，甚至一辈子的成长计划。我们希望他未来成为一个人人尊敬的人，一个可以光耀门楣的人，一个可以给我们带来希望的人。可是，现实却是我们只注重了引导他向更高的层次出发，却忽视了对孩子胜不骄败不馁的性格的培养。在生活中，只要他积极向上，其余方面需求，我们就时时满足，刻刻答应，也必须是时时满足刻刻答应，否则，离家出走就成了家常便饭。通过读这本书，我认识到：在培养孩子时，不仅要让他拥有梦想、自我肯定和发展自我才能，更重要的是让他有颗感恩的心、懂得报恩和不惧怕困难。这，是我需要努力的方向。
书中作者自创的“企鹅的冒险”和丈夫自创的“爱放屁的屁太郎”，让我又是眼前一亮，又不禁惭愧万分。平日里，我们给孩子读故事书的时间本就不多，更别提自创故事了。沦为电子产品奴隶的我们也应该发奋一些，摆脱控制，回归到生活了。以后的日子里，我们要找回那段属于我们自己的美好回忆。在父母的陪伴下，让孩子多看、多听、多体验，多去感受大自然。这不仅能增强孩子的学习力和觉察力，更能让他建立起与父母的亲密关系，进而帮助他建立起对亲情友情等正常人际关系的概念及认知，为以后步入社会打下基础。这，也是我需要努力的方向。
当亲子关系遇到了问题，怎么办？书中道：“如果亲子关系遇到了磕绊，哪怕只嗅到一丝丝信号，也要立马采取具体的行动，努力解决问题。用行动来表达爱意，并且始终和孩子面对面交流。”但是我们中国人有个顶重要的东西叫“面子”，又有“死要面子，活受罪”的谚语。受此影响，身为家长的我们，即使犯了错，也从来不认错，或者羞于认错，特别是针对孩子的事情上。”我整日卖命工作，拼命挣钱，养活这个家，我犯点错，理所应当，道歉，门也没有。”我当然也会有这种想法，之前还是这样做的。殊不知：家长是原件，孩子是复印件。不会认错道歉的家长培养来的小孩也会是一样没有担当不会道歉。在教育小孩的过程中，我们要始终把孩子当成一个平等的人来看待，他和我们是一样的。这样长年累月积累下来，亲子关系一定会向着好的方向发展。正所谓精诚所至，金石为开。
其实育儿的理论在每本的育儿宝典里都有，而且就是那么的简单易懂：陪伴、 引导。但为什么我什么都知道，却做不好呢？因为你的知识只是停留在了脑子里，没多久就慢慢忘记了。因此我们不仅要认真学习知识，更要把这些知识转化为实际的行动，在生活中践行，做到知行合一。
知行合一。这难道不是我们做任何事情可能成功的唯一路径吗？
