这是一本很薄的书，或者更确切的说，是一份课题报告。主题是围绕一个叫“青云学子计划”的教育实验。
我是在微信读书上阅读的，读完看到一个置顶的评论，认为这是一个意义不大的故事，也算是一个失败的案例。当然，如果把教育只是作为一个纯粹的投资项目，用可量化的指标来衡量，确实是失败的。
但是关于教育，我们真的应该把它和其他投资一样看待吗？这个问题是太开放又聚集了太多焦点和关注，注定它的答案见仁见智。我自己是更认为这是一次非常有意义的尝试。小孩子还没上学，我不确定自己今后是否会像身边的朋友一样鸡娃，但是目前我的想法是鸡娃不如鸡自己，把小孩教育来出人头地成为一名成功的社会人士是一种成功，不过即便他和我一样只是一个普通人，只是积极向上，三观端正我也认为是非常成功的。
这本书无论的词句还是叙述整体都很温和，但是其中一些句子，或许是因为写到了自己过往的一些痛点，又或许是因为自己在社会摸爬滚打这些年后发现的一些真相和经验被这么直白直接的放在了眼前，冲击还是挺大的。这本书给我的另一个感觉其实很像纪录片《人生七年》，是一个很不错的角度，也是一次很有意义的探讨。
以下是一些摘要：
想把一个人从本来的土壤里连根拔起，到底有多难。——这句话在全本书里对我冲击是最大的。
在这样一种理解、尊重和公平、开放的教学环境里，人是会改变的。
所谓的贫穷，有时最影响的是孩子的安全感。
再好的心理学，也没有你的拥抱重要。
见识高于知识。教育不在于让孩子找你给我多少知识点，而是让他们看见世界——在当下的环境里，这个观点见仁见智吧。
我们可以站到一个不同的角度去看这些经典，可以去批判，也可以跟教授的观点不一样。
我小时候生活在农村，在村小读到三年级，后来才转到城里的私立小学，再到重点中学、重点大学，一路考出来，不是那么容易。我是亲眼看着我小时候的玩伴们，一个一个，一步一步，在体制教育中跌落，早早进厂打工、成婚生子，消失于人群中，也许这是绝大多数农民工子女的命运。
