小宝上完课，我们到家，看到先生和大宝都不在。
后来先生回来，我听到他跟大宝通话，说自己到家了，大宝如果完成作业了，可以拿过来给他检查。
我问先生大宝在哪里写作业，先生说他不知道，去星巴克也没找到，楼下也没有。
21：30左右，大宝敲门，说自己完成作业了。他爸爸让他在门口把通行证（作业）交出来。我去洗漱，不知道他们的情况。洗好出来时，只看到先生拉着脸坐在沙发上，大宝等我给他检查英语。我看到，他的英语课堂作业本3道题全错，黄冈上听力的选择题都做起来了（他没法听的），书写部分全空。背诵也没做。他说自己不会，看也看不懂。爸爸要求他不懂就问老师，让我不要教他。孩子开始哭起来，我责骂他现在哭有屁用，早干嘛去了？！叫你听、读英语，你根本就不听。作业全错，要求他重新做。爸爸要求他出去。我问爸爸英语是谁让我检查的，爸爸说是孩子要求的。我告诉孩子，以后他让我检查作业我不会再听他的，一切听爸爸的！
孩子出去，先生说他已经凶孩子了，让我不要再凶。我告诉他我必须要让孩子断了在我这找避风港的念头。他说你可以坚定地跟他说，但不要骂（我听进来了）。他说刚才他让孩子穿外套，孩子站在阳台那，说外套不重要了，作业也不重要了。先生担心他跳楼。我认为孩子的思维模式跟我很像，很绝望的时候会想跳楼，但胆量还不够。而且，那一刻我还在愤怒的情绪中，我不怕他跳楼，大不了他跳我也跳，一了百了，活得太累！
我管自己和小宝睡觉。先生出去陪大宝，在一楼党员之家写作业。凌晨估计两三点才回来，我听到大宝躺在床上哭，他说自己忍不住，很难过！我完全理解他的难过，但我这次必须跟爸爸保持一致。孩子四年级到现在六下，我和爸爸最要命的地方就是教养方式不一致，让孩子可以哪里舒服往哪里钻。两年多了，孩子成绩越来越差，这个教训已经够深刻了！既然先生不能跟我一致，那我就跟他一致，而且哪个方式有效，都是日后才知。
今早起床，我一直考虑既然让孩子不完成作业就不能回家，那我需要给他提供哪些支撑。作业他的确有很多不会的，英语他目前也的确看不懂。我想到他学校发的英语CD，家里正好有CD机，就让他自己去听、去跟读。数学作业不会做，就让他问老师、同学、问猿辅导老师。我告诉他资源，找不找他自己定。反正我们的目标就是他必须完成所有作业才能回家。与其目前这样天天不做作业，天天被老师盯，结果也是流浪街头，不如现在就让他体验，早体验早学会流浪街头的本领。
告诉他以上途径，看他衣服穿得邋里邋遢，我帮他衣服穿好，同时教他怎么穿衣服。他平常洗脸基本是糊弄，毛巾也不会用，我就去好好地教他毛巾怎么用。此刻开始，我只是他妈，管他吃穿、生活本领。
