本周只能称作为“拆书”，用之前《如何阅读》一书中的预览方式预览了本书，推荐序居然有孙路弘老师推荐，更得好好学习本书了，说不定可以给我关于孩子数学启蒙的更多思路！版序、引言、目录、尾声、彩蛋、译者后译，了解了本书的核心观点是如何以最少的时间、花最小的力气“事半功倍”地学习新东西，与我们认知中“好的学习习惯”或“好的学习方式”背道而驰，书中讲到了各种科学学习方法，需要我们接下来一一去尝试应用，希望能对我，对孩子在以后的学习路上有帮助，成为人人羡慕的第三类学生！

师如何教，亦师所教；生如何学，亦生所学

生如何活，生学良多；生如何学，亦师应学