儿子之前从同学借了的一本《大中华寻宝记》来读，读的意犹未尽，但是也没有开口让我给他买。前几天聊天的时候，我和他说，如果有特别想看的书，可以告诉爸爸妈妈，我们会给他买回来看。他犹豫着，告诉我想读《大中华寻宝记》。我搜了一下，发现这一系列有29本，担心孩子只是一时兴起，读不完这么多，就先买了4本。没想到孩子很快就读完了，还意犹未尽，就将剩下的都买了。

       今天去接他放学的时候，就给他带了一本，他看了一路，也不从我要手机了，也不在乎有没有座位，上车见没座，就找个角落站在那里读书，一位叔叔见他这个样子，给他让了座位。回到家等吃饭的时候，他在读这书；做作业中间休息的时候，也在读这书。大约是为了早点做完作业能多看会儿书，作业做的质量和效率都极高。休息时间结束的时候，喊他回来继续做作业，喊了两次人都没有从卧室出来，我就进去找他。他大概是以为我会发火，抓着书不是很想放开，满脸带着请求的表情。我确实没生气，将心比心，尽管这是一套漫画书，我也理解孩子的痴迷。我告诉他，“妈妈理解你的心情，痴迷这套书，恨不得立刻读完，妈妈上学时读哈利波特就像你这样。但是我觉得你应该先把作业写完，再来读书。”儿子听了，也没有以前偶尔出现的那种“拧巴”的劲儿了，出来认真高效的写完了作业，就迫不及待的继续沉浸在书的世界了。读到有趣的地方，就眉眼弯弯的给我讲，满脸的兴奋。我很开心孩子有喜欢的书、喜欢做的事情，沉浸在喜欢的事物当中也是一种专注。

        在带娃这件事上，我和老公平时大约一半一半吧，这次他出差，觉得担子都在我一个人身上，一直有点担心。而且在带孩子学习的时候，我这老母亲总容易“火冒三丈”。然而这几天，我和儿子一直处于“母慈子孝”的状态，生活上、学习上，我们俩都配合的都很好。老公这几天说的最多的话就是，“我不在家，你们俩合作的挺好啊！”这种和谐的家庭氛围，让我在其他事情上心情也变得格外好。创造出这种和谐的气氛，首先是我要放下作为家长的“权威、架子……”，从孩子的角度去理解他，他没有变得骄纵，反而越发的体贴我。